Povesti la Biblioteca

Prima zi de povești la bibliotecă din cadrul Festivalului Internațional de Povești,  a fost afară sub soarele cald de septembrie.

Organizator- Catunul Verde Oradea.

Ziua a doua de Povesti la biblioteca a fost  împărțită în două părți. Prima cu invitatul festivalului povestitorul profesionist Jon Row care a vizitat biblioteca și cu care am stabilit o agendă viitoare de lucru împreună cu doamna director Ancuța Șchiop și cu organizatoarea festivalului de povesti de anul acesta președinta ong ului Cătunul Verde.

A doua parte a zilei de la ora 17 s au spus povesti. Eu povestitorul oficial am spus povestea  ucraineană mănușa , de cate ori a fost nevoie. Iar împreună cu copiii am spus povestea Ursul păcălit de vulpe.

Animale de plus  au animat poveștile.

A treia zi de povești la biblioteca a fost sâmbătă 1 octombrie în ludoteca bibliotecii.

Povești și jocuri au adus raza de soare si zâmbete pe fețele copiilor prezenți.

 

Invatam din experiente. Invatam impreuna.

 

Webinar 1: Metode inovatoare de lucru cu elevii

Atelier de introducere a ghidului pentru profesori Change your role - Educație pentru comunități sustenabile realizat în parteneriat cu Asociația SEVER din Cehia și Društvo DOVES din Slovenia

• Manualul Change your role în care găsiți metodele prezentate și experimentate, dar și multe altele (în atașament). 

Webinar 2: Cum creștem reziliența tinerilor (atelier în limba engleză)

• Raportul World Vision - Adolescent Girls Power Groups: Impact Assessment and COVID-19 Perception and Practice Analysis
• Atelier de explorare a nevoilor tinerilor la nivel global. Invitați Ayham Abu Baker WV Jerusalem-West BankGaza, Merydth Hotel-McKenzie WV Canada, Paul Stephenson WV Intern

Webinar 3: Rețete simple pentru proiecte de service-learning bune

• 6 profesori și lideri IMPACT din România și Republica Moldova au prezentat proiectele de service-learning realizate ca o contribuție la Obiectivele de Dezvoltare Durabilă.
•  Invitat special – Mihaela Marin, Departamenul pentru Dezvoltare Durabila. 

-peste 200 de participanti .

-organizatorii au asigurat traducerea intregii conferinte..

O imagine captata din timpul primei prezentari.

Înscrieri pentru Competiția Regională de proiecte de service-learning, ediția 2021 (pentru condiții și formular de înscriere în limba română derulați la finalul websiteului)

Revenim în toamnă cu noi cursuri online despre Obiectivele de Dezvoltare Durabilă și apel de finanțare pentru proiecte de service-learning după modelul celor prezentate

Functiile unei biblioteci publice

Extras din 

Manifesto 1994, http://www.ifla.org/VII/s8/unesco/manif.htm)

Următoarele misiuni-cheie referitoare la informare, alfabetizare, educaţie şi cultură ar trebui să fie în centrul serviciilor bibliotecii publice:

• crearea şi întărirea deprinderilor de lectură la copii începând de la vârste fragede;
• susţinerea educaţiei individuale şi autodidacte, dar şi a celei instituţionale la toate nivelurile;
• oferirea de posibilităţi pentru dezvoltarea creativităţii personale;
• stimularea imaginaţiei şi creativităţii copiilor şi tinerilor;
• promovarea conştientizării moştenirii culturale, a aprecierii artei, realizărilor ştiinţifice şi inovaţiilor;
• oferirea posibilităţii de accesare şi exprimare culturală a tuturor artelor dramatice;
• încurajarea dialogurilor interculturale şi susţinerea diversităţii culturale;
• susţinerea tradiţiei orale;
• asigurarea accesului cetăţenilor la toate tipurile de informaţie comunitară;
• oferirea de servicii informaţionale adecvate firmelor, asociaţiilor şi grupurilor de interese locale;
• facilitarea deprinderii abilităţilor informaţionale şi de operare a calculatorului;
• susţinerea şi participarea la activităţi şi programe de alfabetizare pentru toate vârstele şi chiar iniţierea lor, dacă este necesar.

IBLIOTECI PUBLICE ( comunitare)  - organizate pe criteriu teritorial

–41 biblioteci judeţene - 212 biblioteci municipale şi orăşeneşti - 2683 biblioteci comunale

 - subordonate financiar structurilor administrativ - teritoriale locale  - îndrumarea metodologică a M.C.C.P.C.

 - centre de informare, studiu şi dezvoltare culturală a comunităţilor locale

 - colecţii enciclopedice

 - utilizatorii – membrii comunităţii

 - toţi cetăţenii, indiferent de categoria socială, convingeri politice, religie, sex, vârstă

 FUNCŢII  – informaţională ( noutăţi economice, politice, ştiinţifice, artistice)

 - culturală ( patrimoniul cultural naţional şi internaţional

 - educaţională ( autoinstruire continuă)

 - socială (reducerea diferenţelor de informare între membrii comunităţii)

 - de recreere ( loisir)

 - poartă locală de acces la cunoaştere

ATRIBUŢII  - servirea comunităţii ( utilizatorul ţintă)

 - oficiu catalografic judeţean

 - oficiu bibliografic judeţean

 - centru de selecţie, pregătire, evaluare a resurselor umane din judeţ

 - calendar cultural judeţean

 - coordonator al activităţii de dezvoltare, conservare, informatizare a colecţiilor bibliotecilor din judeţ

 - structură ‘’ prin excelenţă pentru informare locală’’( colecţionează promovează şi conservă elemente locale specifice)

 - spaţiu în care ‘’ utilizatorul poate găsi uşor orice fel de cunoştinţe şi informaţii ‘’

Atractie prin inovatie- biblioteci de impact

În cadrul proiectului Zalăul este de… impact! în perioada26-28 octombrie 2016 a avut loc o conferințî profesională a bibliotecarilor din românia.

 Deschiderea oficială  a avut loc în  Sala Tansilvania  Florica Pop inițiatoarea proiectului  autoritățile locale partenere și fii ai Salajului au rostit obișnuitele  cuvinte de salut  și de regăsire.
A urmat un  moment artistic tradițional  organizat de bibliotecara din comuna. Meseșenii de Jos  .

Proiecte de lectura de impact  

  BRANDI BATES de la  Fundația NOI ORIZONTURI din Lupeni propune un proiect național- Citim împreună, România! proiect pentru  parinți și educatori pentru a crește o generație de copii care să iubească lectura și cărțile.
Material didactic propus:

    

Comunicare și muncă în echipă - Curs susținut de Vlăduț Andreescu, bibliotecar, formator, manager Europe Direct Târgoviște, Consilier comunicare, Metodist Biblioteca Județeană “Ion Heliade Rădulescu” - Dâmbovița.

Echipa de impact a Bibliotecii Metropolitane  care a adus în Sălaj Caravana LECTURII , proiect   finanțat de AFCN. În parcul din fața Secției Copii a BJS au participat  copii însoțiți de educatori, învățători, profesori, tot aici am facut o poza de grup dupa terminarea activitatilor.

Programe de impact ale colegilor din tara  sub  titlu ”Demonstrează că ești de… IMPACT!”

Au prezentat bibliotecarii selectați din România

In

cadrul zilelor au mai avut loc vizitarea sectiilor Bibliotecii Județene Salaj și vineri vizitare a unor obiective turistice vestite :Complexul Arheologic Porolissum - Moigrad, Grădina Botanică – Jibou Grădina Zmeilor (Gîlgău Almașului – comuna Bălan).

Proiectul a fost susținut și finanțat  din bugetul local al Consiliului Municipal Zalău   și de    Asociația Prietenii Bibliotecii Zalău
Parteneri ți colaboratori Casa Municipală de Cultură Zalău, A.D.I. SĂLAJ PLUS,  SĂLĂJEANUL TV, Muzeul Județean de Istorie și Artă Zalău, Editura Caiete Silvane.

Activităţi interculturale şi integrative în biblioteci

În perioada 24-25 octombrie a.c. Institutul Goethe din Bucureşti a organizat workshopul cu tema „Activităţi interculturale şi integrative în biblioteci” în parteneriat cu Biblioteca Municipală din Bremen. Din partea Bibliotecii Municipale din Bremen a conferenţiat doamna Britta Schmedemann, iar din partea organizatorilor Bettina Radner şi Ina Weber, de la Institutul Goethe, şi Ioana Crihana, din partea ANBPR.

La acest workshop au participat 26 de persoane, bibliotecari din România şi Republica Moldova.

În prima zi a workshop-ului participanţii s-au prezentat şi au arătat ce pot oferi în momentul de față imigranţilor şi refugiaţilor din comunitatea lor dacă ar fipuși într-o astfel de situație.

Primul pas în căutarea unei rezolvări a problemelor care pot apărea la contactul cu alte civilizații este documentarea cu privire la particularitățile culturale, sociale, educaționale , religioase ale posiblililor imigranți și a motivelor migrației. Ca temă de lucru pentru echipe s-au dat câteva ţări de provenienţă a refugiaţilor: Siria, Afganistan, Eritreea, Ucraina şi Turcia.

Discuțiile ulterioare cu doamna Britta Schmedemann s-au bazat și pe ceea ce au desoperit echipele cât și pe experiența


Germaniei cu privire la ofertele pe care le-au făcut bibliotecile lor .


S-a lucrat apoi în grupuri la oferte de activități care pot ajuta integrarea unor grupuri etnice, cum ar fi: Living Library (Biblioteca vie), Consiliere publică, Eroii voluntari etc.

Fiecare dintre ele a fost descrisă cu toți pașii aferenți unui proiect urmărind , finanţarea, grupurile-ţintă , partenerii , etc..

În a doua zi a workshop-ului, doamna Britta Schmedemann a susținut o prezentare pornind de la deviza Consiliului Europei „Toţi egali, toţi diferiţi” trebuie să convieţuim împreună într-o lume paşnică.

Tehnologia la rândul ei poate în ajutorul bibliotecilor prin aplicaţiile „Book Creator” şi „Puppets Pals” , adecvate atât pentru copiii imigranţilor, cât şi pntru utilizatorii obișnuiți ai bibliotecilor, cei prezenți le-au testat în grupuri de câte două persoane realizând scurte povești animate.

Workshop s-a încheiat cu impresii ale participanților.

A consemnat Luiza Silaghi

Bibliotecă - comunitate, evaluarea relațiilor

 Lucrare prezen tată   la Simpozionul Internaţional Bienal
„Momente din istoria lecturii publice” Arad 26 – 29 septembrie 2016

Bihor biblioteca si comunitatea from Biblioteci Bihorene

Lecturi de vară - caiet de bune practici

Este vară ,  vacanță, bibliotecile sunt invadate de copii și tineri.

Anul trecut pe vremea acesta implementam proiectul Lecturi de vară, un proiect  al Fundației Culturale de pe lângă Biblitoeca ”Gheorghe Șincai ”  și Fundația Mereu Aproape.

Dorim să împărtășim cu voi experiența implementării acestui proiect  care, spun eu în calitate de coordonator de proiect a fost unul destul de mare. Estimările de la începutul proiectului au fost depăşite, de la 15 programe de lectură planificate s-a ajuns la 30, derulate în următoarele locaţii: 4 biblioteci municipale şi orăşeneşti, 9 biblioteci comunale, cu 13 proiecte desfăşurate. Biblioteca Judeţeană, cu 7 puncte de împrumut (3 la sediu şi 4 în filiale) a desfăşurat 17 programe în parteneriat cu şcoli, 2 ONG-uri, voluntari sau utilizatorii ai bibliotecii. De la numărul estimat de 700 participanţi înscrişi în programele de lectură, s-a ajuns la 954 elevi şi studenţi și aproximativ 200 adulţi care s-au implicat în activităţi şi în festivităţile de premiere. 

Am incercat pe parcursul proiectului  să identifcăm câteva tipurile de programe de lectură implementate care au avut un format distinct să le grupăm și să le descriem subliniind acele caracteristici care pot fi de folos tuturor celor care vor să aplice acest model. 1. Club de lectură- Biblioteca Comunală Cefa Prietenii cărții din Cefa; 

Cele 5 tipuri pe care le veți găsi descrise sunt :

•  Club de vacanță  
•  Proiect de educație literară  
•  Concurs de lectură  
• Concurs de eseuri  
• Joc și lectură 

În anexe găsiți materialele produse în două din proiectele implementate, găsiți poze, afișe  un tabel de sinteză a tuturor proiectelor.

Mulțumesc tuturor celor care s-au implicat, care au implementat programele de lectură de vară și care au  contribuit cu materiale.

 Delia Pantea



Format PDF pe slideshare,

Lecturi de vara 2014 from Biblioteci Bihorene

Fundatia Culturală de pe langă Biblioteca ”Gheorghe Sincai”: Al treilea spatiu al cetateniei active

Fundatia Culturală de pe langă Biblioteca ”Gheorghe Sincai”: Al treilea spatiu al cetateniei active: Fundatia  a intrat  ca participanti intr-un nou proiect: Al treilea spatiu al cetateniei active. Prima inalnire a  avut loc ieri 2 iuli. 2015.

Al treilea spatiu al cetateniei active.

Prima inalnire a  avut loc ieri 

• Obiectiv general:

Dezvoltarea unui sistem complet de facilitare a participarii comunitare la practicarea democratiei prin formarea de cetateni activi, crearea de spatii care sa protejeze si sa promoveze valorile democratice si prin realizarea de audituri de integritate pentru administratiile publice locale.

• Obiective specifice:

1. Formarea unei retele nationale de formatori in domeniul cetateniei active (bibliotecari formatori din biblioteci publice judetene);
2. Formarea si pregatirea a 14 Grupuri de Actiune Civica (GAC) constituite din membri ai ONG-urilor si cetateni din 14 judete;
3. Amenajarea in 14 biblioteci judetene din tara a 14 democracy-nests (cuiburi ale democratiei), spatii de protectie, promovare si exercitare a valorilor democratice;
4. Deprinderea membrilor GAC de a participa la viata comunitatii prin realizarea a 28 de audituri de integritate – 14 pentru institutii publice locale si 14 pentru un serviciu public din aceeasi localitate;
5. Incheierea a 14 memorandumuri cu ONG-uri locale sau cetateni de preluare a coordonarii activitatii celor 14 cuiburi ale democratiei din cadrul bibliotecilor judetene in vederea asigurarii unei participari civice sustenabile.

Beneficiarii finali ai proiectului nostru sunt cetatenii din 14 comunitati urbane din Romania pentru care proiectul este implementat in doua etape.

Intr-o prima etapa (Noiembrie 2014 – Noiembrie 2015), metodologia proiectului va fi testata in 7 judete pozitionate strategic in toate regiunile de dezvoltare a Romaniei: Brasov, Bucuresti, Cluj, Constanta, Gorj, Hunedoara si Suceava prin medierea bibliotecilor judetene partenere in proiect.

In a doua etapa a proiectului (Februarie 2015 – Februarie 2016) se va lucra cu inca 7 biblioteci publice judetene, cate una din fiecare regiune de dezvoltare, astfel incat implementarea sistemului de facilitare a participarii democratice sa fie testata in numeroase locatii si sa fie relevanta pentru un transfer la nivel national.

In fiecare dintre cele 14 biblioteci publice, implementarea sistemului de facilitare a participarii publice se desfasoara respectand urmatorii pasi:

1. Crearea unui program de invatare a cetateniei active prin transfer de know-how din partea Fundatiei Civis Polonus (Polonia);
2. Crearea unei retele nationale de formatori in domeniul cetateniei active, folosind centrele de formare din 14 biblioteci judetene ca noduri de retea pentru invatare comunitara;
3. Selectarea a cate 15 voluntari/comunitate (membri ONG, functionari publici, reprezentanti mass-media, alti cetateni) si dezvoltarea competentelor acestora in domeniul cetateniei active;
4. Amenajarea – cu participarea voluntara a celor 15 cetateni – a cate unui cuib ale democratiei in incinta Bibliotecilor Judetene, dupa modelul “cuibului de lectura” (reading nest) de Mark Reigelman;
5. Constituirea voluntarilor selectati in 14 Grupuri de Actiune Civica (GAC);
6. Exersarea comportamentelor de participare civica a membrilor GAC prin aplicarea unor instrumente specializate (audituri ale integritatii);
7. Asigurarea practicarii cetateniei active in mod sustenabil prin sustinerea membrilor GAC in a-si planifica activitatea pe termen lung.

In etapa de incheiere a proiectului (Februarie 2016 – Aprilie 2017) are loc transferul la nivel national, prin selectia si pregatirea de noi formatori in domeniul cetateniei active din alte 26 Biblioteci Judetene si prin organizarea unei conferinte finale pentru 100 reprezentanti ai societatii civile ce pot folosi experienta si resursele create in proiect pentru dezvoltarea de noi initiative.

I.D.E.I- Informare. Documentare. Educatie . Implicare.

In peisajul publicatiilor de specialitate au ramas destul de putine titluri.
Una dintre cele mai reusite  este revista I.D.E.I- Informare. Documentare. Educatie . Implicare.
a Bibliotecii Judetene I. S. Bădescu Sălaj.
 Cu ultimul numar.10 /2014 aparut in februarie, revista sarbatoreste un deceniu, de cand ” bibliotecile sălăjene își adună faptele cele mai importante și trăirile profesionale semnificative ale fiecărui an”.

Ii felicitam pe colegii din Sălaj , urăm initiativei viata lunga  si sa aiba ce consemna  inca multi ani incolo.

Pe ceilalti colegi ii invită să rasfoiasca formatul electronic al revistei. I.D.E.I

Adulții și bibliotecile publice din Anglia

 Majoritatea  serviciilor de bibliotecă în bibliotecile publice din România sunt dedicate copiilor , elevilor în special și seniorilor. Adolescenții sunt un  grup țintă dorit, iar grupul țintă al adulților activi profesional  este  ignorat. Probabil studiile de nevoi ale acestui grup  țintă au arătat că cererea este prea mică iar efortul de a proiecta un serviciu pentru un grup țintă atât de mic este prea mare.

În bibliotecile noastre îi vedem pe adulți venind de mână cu copiii lor mici să împrumute carte sau să asiste la activități dedicate copiilor, îi găsim în sălile de împrumut  alegând cărți pentru ei sau pentru copiii lor pentru lectura școlară, mai rar îi vedem la sala de lectură sau la centru Internet la calculatoare . Ne mai întâlnim cu ei la activități diverse  propuse de bibliotecă sau doar găzduite de aceasta. În orice caz statistic sunt o minoritate,  in 2014  in Biblioteca Județeană  Bihor doar 14% din utilizatorii înscriși sunt in categoria de vârsta 26-40 .

Parcurgând materialele aduse din vizita de studiu din Anglia, făcută în septembrie 2014  împreună cu membrii Grupului Impact am văzut ca altfel stă situația acolo. În  broșurile , pliantele, programele  de biblioteca aduse de acolo am avut surpriza sa găsesc foarte multe activități destinate în special adulților  și chiar  activități destinate familiilor.

Ce fac adulții în bibliotecile pe care le-am văzut si noi  in  Londra? Activitățile pe care le voi enumera acoperă un interval de timp relativ restrâns-  din toamna lui 2014 până in februarie 2015 și sunt extrase  din activitatea a 5 biblioteci din  Londra – Barbican Library, City business library, Guildhall Library, Canada Water library , si British library. Am făcut doar o enumerare, cu foarte sumare explicații la anumite titluri care păreau mai interesante. Putem  să ne inspirăm?Ar exista in România în orașele noastre adulți interesați de o ofertă mai largă de activități în bibliotecă? Trebuie testat chiar dacă asta implică eforturi din partea bibliotecilor și bibliotecarilor.

Guildhall Library, biblioteca primăriei din Londra,   depozitară  unor colecții de documente după care poate fi reconstituită istoria Londrei pe diferite domenii a, a organizat o serie de evenimente de comemorare a 100 de ani de la Primul război mondial ( aug. – noi. 2014). Pe rafturile acestei biblioteci am văzut  nenumărate volume cu numele deținuților din turnul Londrei. Iar un bibliotecar ne explica că în condiții speciale este ținut un manuscris al lui William Shakespeare.

Expoziții , workshopuri, discuții,  -  Povești personale din primul război mondial,

Comemorare, proiect in imagini , fotografii si poveștile din spatele lor.

Instrumente manufacturate in primul război mondial.

Scrisori din război.

Poezie si proza feminina inspirată de primul război mondial. Recitări și discuții.

Răsfoind  agenda altor evenimente  menționăm :

Filantropia in Londra in lumina reflectoarelor.( prezentare si recepție cu vin)

Cum să-ți găsești strămoșii  și istoria familiei.

Resurse electronice- Strămoșii , si Găsește-ți trecutul.

Discuții de după amiază.

Adresă: http://www.cityoflondon.gov.uk/things-to-do/visiting-the-city/archives-and-city-history/guildhall-library/Pages/default.aspx

City Business Library(  Biblioteca de afaceri din City) , oferă o gama largă de cursuri la preț redus și informații și resurse  despre: cum sa începi o afacere ;  informații despre companii; informații despre țări; căutare de locuri de muncă; studii de piață;  noutăți despre afaceri și investiții; statistică ; creșterea afacerii.

Cursurile pe care le ofereau in perioada menționată,  sunt în general cursuri cu preț redus. În biblioteci cursurile sunt găzduite  doar, furnizorii de curs fac reduceri de preț pentru membri înscriși ai bibliotecii. 

Curs de Ghid turistic al Londrei.

Cum se fac afacerile în Brazilia.

Cum gândesc milionarii despre taxe.

Introducere in finanțarea, unei afaceri proprii,  cu ajutorul comunității ( crowd funding)

Social media și angajații, despre protejarea afacerilor.

5 secrete ale navigării cu succes pe Internet.

Succesul afacerii prin măiestria limbajului  (mastery of words).

Cum se scrie un plan de afaceri de succes.

Social media și afacerile tale.

Vreau să-mi schimb cariera .Ce să fac?

Baze de date- training-  Informații despre companii.

Baze de date- training  -Cum se face marketingul afacerii.

Adresă : http://www.cityoflondon.gov.uk/business/economic-research-and-information/city-business-library/Pages/default.aspx

Barbican Library este o biblioteca publică in centrul  Londrei , ocupă aproximativ  2 nivele la baza unui bloc de locuințe de câteva zeci de etaje. În oferta bibliotecii m găsit:

Expoziție de picturi din  textile.( Imagine din expoziție.)

Curs de fotografie digitală.

Terapie prin muzica workshop, mărturii despre schimbare și impactul pe care terapia prin muzică îl poate avea. În colaborare cu Asociația de terapie prin muzică.

Expoziție a lucrărilor recente a membrilor unui club fotografic.

Voci de pe front – povesti nespuse.

Exersare la pian.

Cursuri de educația adulților.

Livrare de carte acasă pentru locuitorii din zonă care nu se pot deplasa.

Adresă:  http://www.barbican.org.uk/

Canada Water Library , este o cea mai mare bibliotecă a districtului Southwark.

Cursuri de engleză , pentru emigranți,  de citit si scris pentru a studia sau pentru a găsi un loc de muncă.

Simte-te mai bine cu o carte, club de lectură.  Din invitație cităm : ”Nu e nevoie sa citești nimic, totul e citit cu voce tare. Vii stai jos și te bucuri ascultând o poveste , o poezie. Nu este nevoie să vorbești, să  citești, nici măcar să  bei ceai.”

Adresă: http://www.southwark.gov.uk/info/437/libraries_and_locations/2421/canada_water_library

Exista desigur și prieteni ai bibliotecii, adulți în cazul de față. Ce fac prietenii Bibliotecii Naționale , British Library? 

British Library are în prezent 3000 de prieteni. Sunt organizați din 1989, și susțin  biblioteca cu fonduri și granturi pentru achiziții, pentru  completare de colecții, pentru organizare de expoziții , pentru echipamente  sau alte activități.

Privilegiile de care se bucură Prietenii  Bibliotecii Naționale a Marii Britanii sunt – vizite ghidate personale ; gratuitate la utilizarea serviciilor de  bibliotecă;  o sală pentru întâlniri cu ziare  și reviste; reduceri  de costuri la cursuri, la  magazinul bibliotecii, si la evenimentele culturale din oraș.

Un proiect in derulare  care mi-a atras atenția  a fost  Statuile vorbitoare, Concurs public de scriere.   Privindu-le  spectatorul este invitat să imagineze   un monolog  până în 400 de cuvinte  să spună ce gândește statuia.

Monologurile câștigătoare urmau a fi  înregistrate în interpretarea unor actori londonezi , iar de Crăciunul 2014  statuile din Londra  au  devenit  Statui vorbitoare.

Atenția pentru programele pentru adulți reiese și din planul de activitate al bibliotecii Brighton, sunt unt vizați   adulții cu nevoi speciale ,  familiile,  pentru care sunt programate evenimente. Biblioteca este  punct de acces spre administrația locală. Biblioteca a devenit  în Anglia suport pentru sănătatea și starea de bine având în vedere că  cititul reduce stresul cu 67 %.

Cititul previne demența și activitățile  din biblioteci combat izolarea și singurătatea .

Biblioteca  este locul în care publicul caută informații despre sănătate și  în parteneriat cu medici din întreaga tară derulează   programul național  cărți pe rețetă,  bolnavul pe lângă rețeta care îl trimite la farmacie, mai primește o rețetă care îl trimite la bibliotecă .

Delia Pantea, membrã a Grupului Impact 

Bibliotecar - Metodist Biblioteca Județeanã Gheorghe Sincai - Bihor

Articol apărut și in revista IDEI a Bibliotecii Sălaj, din anul 2014

Biblioteca Bratca , plan de activitate pe 2014

Propunere de plan de activitate

A  BIBLIOTECII BRATCA

-  PE ANUL   2014-

Obiective pentru anul 2014

1. Diversificarea serviciilor bibliotecilor publice comunale pentru public, implicarea bibliotecii comunale in proiecte cu impact social - pe teme de educatie ,voluntariat, promovarea traditiilor locale
2. Promovarea lecturii la nivelul comunitatii.
3. Participarea la activităţi de  dezvoltare profesională-  propuse de forurile calificate ,sau de asociatie.
4.  Colectarea de date statistice zilnic si lunar, completarea formularelor statistice  PROBIB si CULT, referitoare la utilizarea bibliotecii.
5. Îmbunatăţirea imaginii bibliotecii publice în comunitate, prin articole de specialitate.
6. Implicare in proiecte nationale sau locale care sa sigure o bunea imagine a comunei si a bibliotecii.
7. Colaborare nationala pe teme profesionale pentru a  mentine un nivel optim de integrare  in  mediul profesional   .
8. Asigurarea  cheltuielilor in anul 2014 pentru imbunatatirea fondului de carte, si mentinerea in buna stare de functionare a Centrului de Internet pentru Public.

Realizarea obiectivelor

- Îmbunatăţirea imaginii bibliotecii publice în comunitate, prin  colaborarea la ziarul ,,Informatia de Bratca” si prin publicarea de articole de specialitate pe blogul bibliotecii Bratca. http://bibliotecabratca.blogspot.ro/

Programe educative si de voluntariat pentru diferite categorii de varsta.

-Intalniri periodice cu d-na farmacista Oana Twilt si d-na dr.stomatolog  Elena Ionel.

-Actiuni umanitare realizate de tinerii voluntari din grupul ,,Floare de colt”.

-Clubul ,,Pegas” noi excursii, concursuri in aer liber.

-Incurajarea lecturii-,,Citeste o carte.Nu vei fi interupt de publicitate.”

-Instruirea celor dornici sa navigheze pe internet

-Program special in vacantele elevilor: jocuri,proiectii filme, excursii

- Biblioteca, spatiu primitor pentru sedinte,  aniversari, licitatii, interviuri, expozitii.

-Achizitionarea de noi volume din cartile solicitate de copii/tineri/adulti, in anul precedent-2013.

-Continuarea colaborarii cu profesorii.

Lista activitatilor propuse conform Calendarului Cultural 2014

-15 ian. ,,Recitindu-l pe EMINESCU”: expozitie, recitari,cantece,proiectii PP

-24 Ian.-Unirea Principatelor Romane-expozitie,Hora Unirii

-26 febr. –Dragobete-declaratii de iubire, codul bunelor maniere

-1 Martie- Legenda martisorului si a ,,Babelor”

-8 Martie-Ziua Internationala a celor mai iubite fiinte ; program artistic dedicat mamelor, film

-23 apr.-Ziua bibliotecarului-film

-25 apr.-,,Gasiti comorile ascunse” (cei mici vor cauta ouale rosii si  iepurasii din ciocolata ascunsi in iarba)

-9 Mai –Ziua Europei-expozitie

-15 iunie-EMINESCU-il iubim citindu-i si recitidu-i poeziile, basmele si proza.

-1Dec.-Ziua Nationala a Romaniei-Serbare la o cana cu ceai cald.

 Bratca -28 ian. 2014               

   Bibliotecara,

                                                      

Prof. Luminita Izdraila               

-

Prezența Grupului Impact la conferința Future Libraries

Grupul Impact a fost inițial un grup de Coordonatori Judeteni ai Biblionet, cărora li s-au alăturat in ultimul an, 2012 doi dintre directorii a două mari biblioteci din țară, Sorina Stanca și Daniel Nazare.

Suntem un  nucleu de profesionisti entuziasti care doresc sa contribuie la modernizarea bibliotecilor publice din Romania; dorim să  valorificăm  si sa impartășim  propriile experiente, inclusiv in scopul dezvoltarii culturii profesionale si organizaționale a bibliotecarilor de biblioteci publice din Romania.  Lucrăm împreună de la începutul proiectului , iar în GI din 2010 la inițiativa lui Marcel Chiranov  Impact Assessment Manager, Biblionet.




Acum la ora de bilanț a proiectului, la conferința Future Libraries ,  membrii GI au fost prezenți în foarte multe sesiuni dovedind că aria de cuprindere a intereselor profesionale este foarte largă, este abordată cu succes astfel încât să poată deveni model de bună practică pentru bibliotecarii din bibliotecile publice.
Cred că activitatea noastră dovedește că împreună suntem mai puternici.

Proiectele prezentate la conferință de membri ai Grupului Impact , așa cum a fost trecute pe agenda oficială  au fost :


Pe drumul către durabilitate: parteneriate de success cu autorităţile locale şi naţionale
Moderator: Marcel Chiranov, IREX
 APIA - studiu de caz, paşi de urmat.Cele mai bune rezultate au fost raportate de colegele noastre,
 Nicoleta Trașcă, Biblioteca Județeană Aman, Dolj; Florica Pop, Biblioteca Județeană "I.S. Bădescu" Sălaj