25 ianuarie 2021
24 ianuarie, file de istorie în Cetatea Cavalerilor!
Catatea Cavalerilor vă așteaptă cu noi file de istorie !
https://biblioteca-cavalerilor.ro/cetatea-cavalerilor-nr-1-ianuarie-2021
22 ianuarie 2021
162 de ani de la fondarea Statului National Modern Roman 1859-2021
In anul 1859 s-a savarsit unirea Moldovei cu Tara Romaneasca, prin alegerea lui Alexandru Ioan Cuza, unic domnitor in cele doua Tari Romanesti. Domnia lui Al. I. Cuza poate fi considerata ca o rascruce a istoriei, unde s-au intalnit si de unde au pornit toate caile de dezvoltare ale Romaniei Moderne. Dupa recunoasterea Unirii de catre Marile Puteri, Cuza a stabilit, in 1862, capitala la Bucuresti, a facut un singur guvern si o singura Camera sau Adunare Legislativa, astfel Moldova si Muntenia au format un singur stat cu numele de Romania. In anul 1860 a fost infiintata Universitatea din Iasi, iar in 1862 cea din Bucuresti. Al. I. Cuza a "intruchipat lupta de veacuri a saracului taran roman, vesnic obijduit si jignit peste marginile suferintei omenesti, contra acelor exploatatori din toate neamurile si cu nici un suflet"( N. Iorga)
Intalnire online a bibliotecarilor
Vineri 22 ianuarie de la ora 11 ne-am intalnit pe platforma online oferita de google meet pentru prima intalnire metodica din acest an.
Am discutat despre
1.Statistica CULT,
2.Activitati de biblioteca Online, vom discuta exemplul bibliotecii Marghita .
3.Activitati pe care le puteti face de ziua Ziua Internațională de Comemorare a Victimelor Holocaustului.
4. Tehnologii pentru comunități, prezentarea webinarului oferit zilele trecute de Fundatia Progress si de Kyriakos Kyriakidis, Eduact, Grecia.
5. S-au discutat si alte probleme profesionale care tin de activitatea curentă, despre proiectele pe care le pregatesc bibliotecarii pentru anul 2021.
Au participat bibliotecari din bibliotecile Sacueni, Alesd, Marghita, Nucet, Salonta, Madaras, Sintandrei, Budureasa.
Din aceasta intalnire am aflat ca Biblitoeca din Sacueni se pregateste de implemntarea unui frumos proiect , curs de pictat si de istoria artei- practica si teorie .
Cursul se va tine timp de 2/3 ore pe saptaman la muzeul din localitate, care are un spatiu generos.
Proiectul se va termina in vara cu o tabara de 3 zile pentru copiii implicati.
27 ianuarie este data la care, în 1945, cel mai mare lagăr nazist de exterminare de la Auschwitz-Birkenau (astăzi în Polonia) a fost eliberat de armata sovietică.
Webinar- tehnologii pentru comunități
Tehnologii pentru comunități / Technology for communities Webinar,facilitat de Kyriakos Kyriakidis, Eduact, Greci, moderatori- Claudia Șerbănuță și Anca Râpeanu.
Time: Jan 11, 2021 01:30 PM Bucharest
Eduact este o organizație nonprofit , a cărei obiective educaționale nonfomale sunt orientate spre tehnologie, coding și robotica .
Eduact implementeazaă practici inovatoare in educație, oferă in mod egal oportunități de acces și dezvoltare pentru grupuri sociale indiferent de proveniență in programe care sa imbogațească tinerii cu caracteristici de lider si empatie sociala.
Cele patru obiective majore ale asociației sunt:
1.Conectarea interpersonală -Cheia succesului este o colaborare bună. Rețeaua de colaboratori este majoritar din Grecia dar au și parteneri de pe tot globul. Construiesc viitorul educației stabilind colaborări bune.
2.Descoperirea de lideri - încurajează oamenii tineri să își asume responsabilități in proiectele și
grupurile lor de lucru de nivel regional sau internațional. Ca rezultat ei iși dezvoltă abilități de conducere si alte abilități utile in viața de zi cu zi.
3 .A invăța să înveți cu o motivație clară - stabilesc conexiuni între educația convențională si
abilitățile necesare pentru profesioniști de succes indrumând tinerii să invețe prin
metodologii verificate și activități distractive.
4.Descoperirea de talente- Pentru a folosi talentele primul pas este descoperirea lor.
Prin workshopurile și proiectele lor oferă tinerilor oportunitatea de a-și arăta si dezvolta
talentele.
” Pentru a ne atinge obiectivele am creat o rețea de voluntari și profesioniști care colaborează cu profesori foarte buni. Toata lumea din Eduact demonstrează profesionalism și angajament in activitatea depusă. In efortul nostru de a construi o educație pentru viitor s-au implicat entități si parteneri strategici. Avem de partea noastră oamenii potriviți.” spune Kyriakos Kyriakidis.
Cateva programe si initiative derulate în ultimii ani - robotica, prima ligă lego, dimineți creative, tabere de vara, workshopuri pe diferite teme care să dezvolte abilitațile cognitive ...
Datele lor statistice spun : 70000 studenți implicați, 150 evenimente și activități, un infinit de beneficiari satisfacuți.
Instrumentele moderne de lucru și de comunicare pe care ei le folosesc sunt din zona facilitată de computer . Sunt unele pe care le folosim și noi în mod curent.nu strică o recapitulare
Online meeting tools- Instrumente de intalnire online-
1.Emailul - poșta electronică oferită gratuit de yahoo și de google e de dorit a fi consultată zilnic și de a răspunde la mesaje.
2.Chatul- mai prietenos, comunicarea are loc în timp real noi folosim chatul yahoo si cel de pe whatsap, are o dinamică de comunicare mai bună ca mailul.
3.Întâlniri online pe platforme ca meet, zoom, Hopi...
Dacă găzduiți intâlnirea , fiți pregătiți cu toate echipamentele necesare, să aveți o agendă de desfășurare a întâlnirii pentru a evita timpii morți și să fiți pregătiți pentru diferite probleme de funcționare...
4.Formulare/ Chestionare- aduna informații de la un grup de oameni, sub diferite forme, chestionare, fise de evaluare... putem folosi google forms ...
5.Forum -este un istrument de comunicare unde totul e sortat pe teme de discuții .
E util când trebuie sa tii totul sortat, poate fi deschis pentru oricine , poate construi o comunitate a celor interesati de aceiasi tema.
Cu ajutorul lui se pot construi comunitati,se pot aduce materiale noi în atenția publicului ...
6. Documente si editare de date- sunt intrumente online care pot fi folosite concomitent , asigură o colaborare rapidă sise paote lucra simultan - Google drive sau google docs de exemplu dar sunt sunt și alte variante gratis.
7 .Cloud - zona de stocare, care poate fi accesată de oriunde, de pe orice aparat ,
Cloud e cel mai bun mod de a ține ceva actualizat .
Permite partajarea fișierelor cu alti parteneri . Se poate lucra cu grupuri diferite , pe fișiere diferite in acelasi timp.
8.Task manager tools- folosit pentru priorități diferite , pentru obiective diferite, de care răspund oameni diferiți- google sheet, Trello.
9. Instrumente pentru clasa.- gogle classrooom .
10.Galerie de imagini, care sa ilustreze munca voastra.
11. Social media - instrument pentru promovarea bibliotecii voastre, pentru a ține oamenii informați despre actiunile voastre. Este un instrument care trebie ținut curat și actualizat constant , fără derapaje pe teme.
12.Website - folosit pentru promovarea imaginii și activităților instituțiilor , poate integra o mare parte din materialele generate de instrumentele anterioare.
Proiectul Occupy Library Innovators Hub este implementat de Fundația Progress în parteneriat cu Cultural Management (Ukraine), Asociația Bibliotecarilor din Ucraina (Ukraine), EduAct (Greece), Asociația bibliotecarilor din Moldova (Moldova), National Library of Moldova (Moldova), Ashoka România (Romania) and Biblioteca Națională (Romania) în cadrul mai larg oferit de "Black Sea NGO Forum Sub-granting Scheme For Activities That Support The Development Of CSO Regional Networks",in cadrul proeictului „Building CSO Capacity for Regional Cooperation within the Black Sea Region” ,implementat de Romanian NGDO Platform – FOND cu sprijinul financiar al Uniunii Europene.
19 ianuarie 2021
Concursul cu premii : O coacem împreună – Együtt kisütjük
Biblioteca
Judeţeană „Kájoni János”
lansează cu ocazia Zilei Culturii Naţionale 2021
Concursul cu premii
O coacem împreună – Együtt kisütjük
-provocare multiculturală şi multidisciplinară pentru tineri şi veşnicii tineri-
Concursul O coacem împreună – Együtt kisütjük este o provocare multiculturală şi multidisciplinară adresată tinerilor şi celor veşnic tineri.Succesul la acest concurs presupune competenţe ligvistice, abilităţi de utilizare a calculatorului, talent literar şi inspiraţie artistică. Dacă sunteţi înzestrat cu toate acestea, înscrieţi-vă individual, urgent. Dacă ceva oricât de puţin vă lipseşte, nu pierdeţi vremea, atrageţi oamenii potriviţi în echipă, alegeţi un nume răsunător pentru echipă şi înscrieţi-vă la fel de urgent.
Etapa I (15 – 31 ianuarie 2021)
-
Traduceţi un text literar dat de către organizatori (max.jumătate de pagină) din limba maghiară în limba română
Etapa a II-a (1 – 15 februarie 2021)
-
Veţi primi de la organizatori, pe cale electronică, o variantă de traducere a aceluiaşi text
-
Redactaţi textul primit în mod identic cu textul trimis de Dvs. (tip caractere, mărime caractere, margini)
-
Răspundeţi scurt, în scris la două întrebări
-
Studiaţi tehnica blackout poetry (képpoézis, în limba maghiară)
-
Experimentaţi modificarea distanţei dintre rânduri şi a numărului de spaţii dintre cuvinte, astfel încât, tipărind cele două documente pe aceeaşi coala de hârtie, introdusă în imprimantă de două ori succesiv, în mod identic, să obţineţi câteva cuvinte lizibile (majoritatea cuvintelor vor fi acoperite din cauza suprapunerii tipăririi) Atenţie: nu aveţi voie să ştergeţi, să adăugaţi sau să separaţi cuvinte sau caractere. Imaginaţi-vă textul ca pe o cocă ce poate fi întinsă şi coaceţi o prăjitură, pardon, o creaţie cum n-a mai fost vreodată
-
Adaptaţi tehnica blackout poetry (képpoézis) astfel încât să obţineţi o creaţie originală, care să cuprindă un mesaj compus din cuvintele lizibile alese de Dvs., încadrat de forme (eventual culori) cât mai atractive. Se pot folosi markere sau alte instrumente
-
Scanaţi creaţia şi transmiteţi-o pe cale electronică organizatorilor
Evaluarea lucrărilor (15 – 28 februarie 2021)
Premiere: în ziua Mărţişorului
PENTRU ÎNSCRIERE, VĂ RUGĂM SĂ COMPLETAŢI formularul electronic:
concurenţi individuali: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSchfWjs4pllQMzQDKQIMrOc3dTf1vLDv2VBRGgzenb4MsPLHQ/viewform?usp=sf_link
echipe de concurenţi: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSets_kw9rNn0m9nPVdsxBlZvdkeiS1dsLZE143cxqvUejGJsg/viewform?usp=sf_link
Persoană de contact: Bedő Melinda, bedomelinda@gmail.com, tel. 0720 544 01
18 ianuarie 2021
Ziua Culturii Nationale la Marghita
Biblioteca ,,Ioan Munteanu'' Marghita
Întâlnire online la Biblioteca ,,Ioan Munteanu'' Marghita -171 de ani de la nasterea marelui poet Mihai Eminescu
În perioada,14.01-15.01.2021, la Biblioteca Muncipala ,,Ioan Munteanu" Marghita, s-a desfasurat o activitate online cu ocazia împlinirii a ,,171 de ani de la nasterea poetului Mihai Eminescu". Au participat clasele pregătitoare de la C.N.,,O.Goga"Marghita îndrumați de doamnele invatatoare: Cozma Elisabeta, Touth Edith, Molnar Gianina si Frent Ileana.
In prima parte a prezentării, d-na bibliotecar Atyim Lavinia a încercat să familiarizeze copiii cu biblioteca si sa trezească in sufletele lor, curiozitatea si plăcerea de a parcurge paginile povestilor si totodata indrumandu-le pasii de a deveni viitori cititori ai bibliotecii.
In a doua parte a activității, s a prezentat elevilor viața si activitatea literara a poetului.
In final, am cântat pe versuri eminesciene si s-a recitat poezia ,,Somnoroase pasarele".
În curtea liceului, moment aniversar in conditii impuse de iarnă și de pandemie!
A fost o activitate interesantă...va asteptam cu drag la biblioteca!
Ziua Culturii Nationale - Biblioteca Nucet
Mihai Eminescu a fost foarte bun prieten cu folcloristul si publicistul bihorean Miron Pompiliu(1848-1897), nascut la Stei. Cei doi au locuit impreuna in Iasi, iar Eminescu l-a vizitat pe Miron Pompiliu la Stei, in anul 1884. Poezia "Ce te legeni codrule"de Mihai Eminescu este inspirata din poeziile populare culese de Miron Pompiliu din zona noastra. Ambii au publicat poezii in revista Familia din Oradea. Intre anii 1854-1857, Miron Pompiliu a invatat la scoala nemteasca din Baita, un vechi centru minier. Din acest motiv, pe peretele scolii din Baita, Asociatia" Inv. Bortos Costea Maria", a ridicat o placa comemorativa.
________________________
La 15 ianuarie 1850, s-a nascut marele poet Mihai Eminescu. Tot in data de 15 ianuarie, dar aproape un secol mai tarziu, in anul 1938, in satul Carasau, comuna Cociuba Mare, judetul Bihor, s-a nascut poetul Ion Davideanu, al carui nume il poarta, din anul 2011, Casa de Cultura din Nucet. Un sfert de secol 1962-1987, a locuit in Nucet, fiind angajat la farmacia Spitalului de Psihiatrie din Nucet. A fost liderul Cenaclului Literar Miron Pompiliu din Stei, membru al Uniunii Scriitorilor din Romania si a publicat mai multe volume de poezii. A fost distins cu Premiul de Excelenta al Primariei municipiului Oradea si Consiliului Local al municipiului Oradea, in domeniul literatura, pe anul 2007. A decedat in anul 2010 la Oradea.
16 ianuarie 2021
Carti despre carti 8
"Pentru romanul Bibliotecara de la Auschwitz, ziaristul și scriitorul aragonez Antonio G. Iturbe a obținut premiul Troa Libros, acordat de Fundația Troa. Juriul i-a acordat premiul în unanimitate pentru „calitatea sa literară și pentru valorile pe care le cuprinde". Conform membrilor juriului, „romanul se potrivește perfect cerințelor premiului: este foarte bine scris și documentat si reprezintă un omagiu adus cărților. O lecție de supraviețuire si o dovadă ca speranța nu trebuie sa lipsească niciodată din viețile noastre". Cartea se bazează pe povestea adevărată a unei supraviețuitoare a lagărului de concentrare nazist, Dita Kraus, care trăiește acum in Israel și cu care autorul a luat legătura in cursul investigațiilor pe care le-a făcut pentru realizarea romanului."
Încercând să evadeze din lagăr măcar în imaginație, Edita retrăiește și alte cărți citite, Citadela de Cronin, Muntele Vrăjit de Thomas Mann și Contele de Monte Cristo
Versiune dulceagă, care are un final fericit, a unui coșmar pe care cititorul de astăzi nu îl poate digera : viața într-un lagăr de concentrare. Potențialii cititori ai cărții, din fotoliile confortabile de acasă au nevoie de o versiune îmblânzită a istoriei.
Cărțile pe care bibliotecara le avea în bibliotecă erau 
“Minunata călătorie a lui Nils Holgersson prin Suedia” de suedeza Selma Lagerlöf , un atlas rupt,
A short history of the world H.G Wells , o gramatică a limbii ruse , Bazele terapiei psihanalitice de Freud, Tratat elementar de geometrie, Peripețiile bravului soldat Svejk, de Jaroslav Hasek și în franceză Contele de Monte Cristo a lui Alexadre Dumas
“Minunata călătorie a lui Nils Holgersson prin Suedia” de suedeza Selma Lagerlöf , un atlas rupt,
A short history of the world H.G Wells , o gramatică a limbii ruse , Bazele terapiei psihanalitice de Freud, Tratat elementar de geometrie, Peripețiile bravului soldat Svejk, de Jaroslav Hasek și în franceză Contele de Monte Cristo a lui Alexadre Dumas
Încercând să evadeze din lagăr măcar în imaginație, Edita retrăiește și alte cărți citite, Citadela de Cronin, Muntele Vrăjit de Thomas Mann și Contele de Monte Cristo
Versiune dulceagă, care are un final fericit, a unui coșmar pe care cititorul de astăzi nu îl poate digera : viața într-un lagăr de concentrare. Potențialii cititori ai cărții, din fotoliile confortabile de acasă au nevoie de o versiune îmblânzită a istoriei.
Nici cei care au citit cărți despre lagărele de concentrare imediat după război nu au putut accepta că acel conținut al cărții reprezintă o realitate.
Dovada, epilogul cărții Limbajul mortii de Oliver Lustig, unde autorul răspunde unui cititor care se întreabă dacă ororile descrise si limbajul folosit nu sunt exagerate.
”In primul rând doresc să precizez că, volumul în discuţie, Dicționar de
lagăr, nu este o carte despre Germania sub nazism, ci una despre limbajul
lagărelor de concentrare. Or, se ştie că aceste lagăre au constituit un adevărat
imperiu al morţii, iar limbajul folosit a fost, inevitabil, un limbaj al morţii.
Eu scriu în această carte despre SS-işti, Aufseherin (supraveghetoare SS)
şi Kapo, despre Himmler, Eichmann, Höss, Ilse Koch, Mengele şi Rascher, or
despre aceşti „îngeri ai morţii' nu poţi relata nimic pozitiv, nimic frumos, nimic
omenesc.
Eu scriu în această carte despre Durchqangsghetto (ghetouri de
tranziţie), Konzentrationslager (lagăre de concentrare) şi Totenzüge (trenurile
morţii), despre Bunker, Krematorium şi Scheiterhaufen (rug); or, în aceste
locuri nu s-a produs nimic altceva decât moarte; toate nu erau altceva decât
fragmente ale unei uriaşe benzi a morţii.
Eu scriu în această carte despre Judenverfolgung (prigonirea evreilor),
Endlösung (soluţia finală) şi Leichenfiederei (jeluirea cadavrelor), despre
Bestialität (bestialitate), Ermorden (ucidere). Erhängungen (spânzurare),
Sterilisierungsprogramm (program de sterilizare), Vergasung (gazare) şi
Vernichtung durch Arbeit (exterminare prin muncă) > or, în toată această
inepuizabilă gamă de procedee demenţiale nu poţi găsi nimic bun, frumos,
omenesc. Ele toate au fost născocite şi aplicate ca mijloace ale nimicirii, ca
unelte ale morţii.
Fireşte, în lupta pentru supravieţuire au fost momente înălţătoare,
tulburătoare, exemple de solidaritate, de ajutor reciproc între deţinuţi, de
demnitate şi curaj în faţa morţii, de rezistenţă tenace şi luptă dramatică
împotriva terorii, a dezumanizării. Au fost, extrem de puţine şi totdeauna
izolate, dar au fost şi impresionante manifestări de înţelegere umană din partea
unor paznici. Dar eu dragul meu tânăr prieten, în cartea pe care ai citit-o scriu
doar despre limbajul folosit în lagărele de concentrare, iar acest limbaj a fost,
indiscutabil, un limbaj al morţii. Toate denumirile, toate inscripţiile, toate
comenzile – de cele mal multe ori făţiş, uneori cinic camuflat – prefigurau
însemnau chin, tortură, sânge, moarte
..........................
Iată de ce am scris până acum opt cărţi despre lagărele de concentrare,
dintre care una despre limbajul folosit în aceste lagăre. Din păcate, într-o
asemenea carte nu putea fî vorba – aşa cum pe bună dreptate ai remarcat
dragul meu Richard – decât despre sânge şi moarte.
Oliver Lustig ”
Moartea e meseria mea de Robert Merle a apărut la sfârșitul anului 1952 și istorisește viața unui devotat și supus adept al hitlerismului , Rudolf Lang.
Aici e portretul omului care ascultă orbește.
Rezistenta la Buchenvald de Klaus Drobisch, apărută în Berlin in 1977.
Medici imposibilului de Christian Bernadac, ediția franceză a apărut în 1968 și a luat viață cu ajutorul medicilor supraviețuitori ai lagărelor de concentrare.
Este istoria efortului lor de a ajuta oamenii în suferință cu orice mijloace.
12 ianuarie 2021
Raionul Beius - Pliante de artă
Notă
Pliantele de artă populară au fost editate de Casa Creației Populare a regiunii Crișana pentru a servi așezămintelor de cultură și sindicatelor care vor să confecționeze costume populare pentru formații de amatori.
Cele 7 pliante conțin porturile populare din principalele zone etnografice ale regiunii:
Bazinul Crișului Negru - raionul Beiuș (pliant 1) , raionul Beiuș port maghiar ( pliant VII)Bazinul Crisului Repede -raionul Aleșd ( pliant II)
Valea Crasnei - raionul Șimleu ( pliant III)
Bazinul Crișului Alb -raionul Gurahonț (pliant IV), raionul Ineu ( pliant V) și raionul Criș ( piant VI)
Modelele recomandate au fost selecționate dintre cele mai reprezentative piese ale zonelor respective , luând în considerare necesitățile scenice și faptul că broderiile mărunte sau executate în alb nu se văd de la distanță, am recurs la următoarele măsuri:
1. Mărirea motivelor care în original sunt mult mai mărunte .
2. Deși cămășile bărbătești - in afară de cele din zona ineană - in general sunt brodate cu mătase albă , doar în raionul Beiuș pumnarul e roșu , bazați pe faptul că uneori motivele cămășilor mai vechi au fost executate în culori , am ales culoarea roșie.
3. Având în vedere că raioanele Ineu și Gurahonț se folosesc paiete la costumele femeiești , în raionul Aleșd laibere , iar în raionul Beiuș poalele mireselor sunt ornamentate cu prime de aur, pentru zonele în care nu se aplică de obicei paiete și fire de aur sau de argint, bazându-ne pe datele mai sus amintite și luând în considerare cerințele scenice, am indicat la toate zonele folosirea acestor elemente.
4. In raionul Beiuș și Criș unde la costumele femeiești s-au purtat zadii alese cu motive asemănătoare cu ștergarele care se pot regăsi și astăzi (cum dealtfel se poartă și în prezent în raionul Ineu și Gurahonț) am recomandat modele de ștergare vechi din aceiași comună.
Desenele pliantelor au fost în totalitatea lor executate la Casa Creației Populare a Regiunii Crișana de metodistă a secției de artă plastică, Emilia Weiss.
Poze făcute de Paul Zoț
Glosar
Zadie- șorț fotă legată în fața poalei
Cojoc ”Binșănesc” -cojoc din Beiuș
Cioarecii- pantaloni strâmți de pănură
Labreu-pieptar brodat de femeie confecționat din catifea sau postav
Tăietură - tehnică de broderie pe fire trase
Lucrate crucește-tehnică de broderie pe fir de cruciulițe
Laibăr-veston bărbătesc din postav sau pluș negru
Misir- bumbac tors fin
Șinore-șnur ornamental
Crepsatină- material industrial de mătase cu luciu
Jură- ghirlande de motive ornamentale de pe marginea cămășii
Fodră- Volane
Ciupii- pompoane de lână colorată
Bumbi- nasturi colorați de sticlă
Pănură- un fel de postav produs al industriei casnice
11 ianuarie 2021
Raionul Ineu- Pliante de artă populară
Notă
Pliantele de artă populară au fost editate de Casa Creației Populare a regiunii Crișana pentru a servi așezămintelor de cultură și sindicatelor care vor să confecționeze costume populare pentru formații de amatori.
Cele 7 pliante conțin porturile populare din principalele zone etnografice ale regiunii:
Bazinul Crișului Negru - raionul Beiuș (pliant 1) , raionul Beiuș port maghiar ( pliant VII)Bazinul Crisului Repede -raionul Aleșd ( pliant II)
Valea Crasnei - raionul Șimleu ( pliant III)
Bazinul Crișului Alb -raionul Gurahonț (pliant IV), raionul Ineu ( pliant V) și raionul Criș ( piant VI)
Modelele recomandate au fost selecționate dintre cele mai reprezentative piese ale zonelor respective , luând în considerare necesitățile scenice și faptul că broderiile mărunte sau executate în alb nu se văd de la distanță, am recurs la următoarele măsuri:
1. Mărirea motivelor care în original sunt mult mai mărunte .
2. Deși cămășile bărbătești - in afară de cele din zona ineană - in general sunt brodate cu mătase albă , doar în raionul Beiuș pumnarul e roșu , bazați pe faptul că uneori motivele cămășilor mai vechi au fost executate în culori , am ales culoarea roșie.
3. Având în vedere că raioanele Ineu și Gurahonț se folosesc paiete la costumele femeiești , în raionul Aleșd laibere , iar în raionul Beiuș poalele mireselor sunt ornamentate cu prime de aur, pentru zonele în care nu se aplică de obicei paiete și fire de aur sau de argint, bazându-ne pe datele mai sus amintite și luând în considerare cerințele scenice, am indicat la toate zonele folosirea acestor elemente.
4. In raionul Beiuș și Criș unde la costumele femeiești s-au purtat zadii alese cu motive asemănătoare cu ștergarele care se pot regăsi și astăzi ( cum dealtfel se poartă și în prezent în raionul Ineu și Gurahonț ) am recomandat modele de ștergare vechi din aceiași comună.
Desenele pliantelor au fost în totalitatea lor executate la Casa Creației Populare a Regiunii Crișana de metodistă a secției de artă plastică, Emilia Weiss.
Poze făcute de Paul Zoț
Glosar
Zadie- șorț fotă legată în fața poalei
Cojoc ”Binșănesc” -cojoc din Beiuș
Cioarecii- pantaloni strâmți de pănură
Labreu-pieptar brodat de femeie confecționat din catifea sau postav
Tăietură - tehnică de broderie pe fire trase
Lucrate crucește-tehnică de broderie pe fir de cruciulițe
Laibăr-veston bărbătesc din postav sau pluș negru
Misir- bumbac tors fin
Șinore-șnur ornamental
Crepsatină- material industrial de mătase cu luciu
Jură- ghirlande de motive ornamentale de pe marginea cămășii
Fodră- Volane
Ciupii- pompoane de lână colorată
Bumbi- nasturi colorați de sticlă
Pănură- un fel de postav produs al industriei casnice
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
Picnic cu cărți la școala din pădure
Inima Verde Eco-Fest de Artă și Joacă în pădure Organizator- Ina Curic Artă, joacă și timp împreună în pădure 19 septembrie 2026 Pădurea Săl...
