Biblioteca Chislaz aniversează la 1 septembrie 2017 ,40 de ani de la înființare și 10 ani de la redeschidere și v-am pregătit un filmuleț aniversar. Mulțumim tuturor celor care au participat și încă participă la proiectele și activitățile noastre!
Bibliotecar, Madalin Tiriteu
Motto : „ Biblioteca este templul învăţăturii, iar învăţătura a eliberat mai mulţi oameni decât toate războaiele din istorie„
Carl Thomas Rowan
31 august 2017
21 august 2017
Crucişătorul (I)
Crucişătorul de clasă Ticonderoga - USS Port Royal |
Termenul
de „crucişător” vine din limba
olandeză, în care Kruiser înseamnă
"ceva care încrucișează". Termenul a fost preluat în limba germană ca
şi Kreuzer, iar în limba engleză ca şi
Cruising ship, sau mai simplu Cruiser.
Din
punct de vedere istoric, denumirea se aplică celei mai mici nave care putea
opera în misiuni independente, chiar dacă din punct de vedere al comenzii
militare era încadrată într-o flotă. Alte tipuri de nave militare ca, de
exemplu, distrugătoarele, trebuiau să fie însoțite de nave de aprovizionare și
sprijin logistic.
În
prezent, în războiul naval modern, practic nu mai există crucișătoare conform definiţiei
istorice (adică nu mai au în dotare clasicele tunuri de calibru mare, montate
în turele duble sau triple pe navă, cu excepţia unei singure nave aflate în
dotarea marinei peruane), dar unele nave continuă să fie numite crucișătoare,
datorită categoriilor de misiuni pe care le pot îndeplini, astfel de nave mai
au în serviciul operaţional doar marinele militare din S.U.A., Rusia şi Peru.
Origini
În
timpul secolului al XIX-lea, marinele militare ale diferitelor puteri navale au
început să construiască nave militare din lemn, lemn şi fier şi chiar oţel, ce
foloseau pentru prima oară motorul cu aburi pentru propulsie. În anii 1840 s-au construit primele fregate
experimentale ce foloseau forţa aburului pentru propulsie (aceste nave erau
„făcute” din lemn şi fier), dar încă nu aveau armament puternic la bord (adică
tunuri de calibru mare), ulterior în anii 1850
marinele britanică şi americană construiau deja fregate puternice cu carenă
lungă, ce erau dotate cu tunuri puternice, cum erau navele USS Merrimack sau HMS Mersey.
USS Merrimack - 1855 |
Belliqueuse - 1865 |
După
1880, inginerii navali au început să
folosească noul descoperit material, adică oţelul, pentru construirea de nave
militare. Inginerii şi-au dat seama că, un crucişător construit din oţel ar fi
mult mai uşor şi rezistent, decât unul făcut din fier şi lemn. În plus, fiind
mai uşor ar putea atinge viteze mai mari în misiunile sale pe mare. Blindajul
din oţel, era considerat şi mai uşor şi mai rezistent decât cel din fier,
putând astfel asigura supravieţuirea navei în caz că era lovită direct de
obuzele inamice.
Primul crucişător,
cu blindaj din oţel, a fost construit de englezi (în şantierul naval din Elswick), pentru marina chiliană, se
numea Esmeralda, şi a fost lansat la
apă în 1883. Suprastructura şi
puntea acestui crucişător erau blindate cu plăci de oţel, iar ca armament principal
avea două tunuri de 254 de mm (unul
amplasat în botul şi celălalt în coada navei) şi 6 tunuri de 152 de mm plasate la mijlocul navei. Acest crucişător,
la un deplasament de 3.000 de tone,
putea atinge o viteză maximă de 33 de
km/h, fiind propulsat de un motor cu aburi, alimentat de „clasicii”
cărbuni. În următoarele două decade, acest tip de crucişător a fost construit
în diferite variante şi mărimi, de toate flotele militare ale lumii, pentru că
el reuşea să combine armamentul puternic
cu viteza mare de deplasare şi tonajul relativ mic, comparativ cu mai
grelele, deja cuirasate.
Crucişătorul-torpilor
a fost un tip mai mic de crucişător construit în special de englezi, în
perioada 1880 – 1890, dar acesta nu
avea blindaj, era dotat cu tunuri de calibru mediu şi mic, în plus avea câteva
tuburi lanstorpilă, în schimb avea o viteză mai mare de aproximativ 37 de km/h. Acest tip de navă era folosit în principal pentru patrulare
şi în misiuni de recunoaştere. După 1900,
s-a renunţat la acest tip de nave, pentru că nici nu avea o putere de foc prea
mare, şi era şi prea vulnerabil la atacurile inamice.
Crucişătoarele de
sfârşit de secol XIX
Crucişătoarele
blindate lansate după 1890 aveau
tunuri puţin mai mici ca cele ale clasicelor, deja, cuirasate, adică erau de calibrul 230 de mm (faţă de 380
ale cuirasatelor), dar având un blindaj mai subţire puteau atinge viteze maxime
de 39 de km/h, fiind chiar mai
rapide decât unele cuirasate ale epocii. Datorită formei, designului şi
armamentului asemănător mulţi analişti militari ai perioadei, nu făceau o
distincţie clară între cuirasate şi crucişătoare.
Crucişătoarele de
„luptă”
Odată
cu începutul secolului XX, flotele
militare ale mai multor ţări au început să construiască crucişătoare mai
puternice şi mai rapide, numite şi „de luptă”. Primele astfel de nave, ce aveau
un tonaj şi armament similar cu cel al cuirasatelor, dar la care se pusese un
blindaj mai slab, au fost lansate la apă de englezi, în 1907, realizarea lor fiind ideea amiralului britanic Jackie Fisher. Ulterior, în timpul
primului război mondial, renunţarea la blindajul mediu, s-a dovedit a fi o
opţiune tragică, pentru că englezii au pierdut în luptă, doar în bătălia din Jutlanda, trei astfel de crucişătoare. De
aceea, în timpul războiului s-a renunţat să se mai construiască acest tip de
navă, pentru că era mult mai scumpă decât un cuirasat, datorită tunurilor grele
amplasate pe crucişător şi motoarelor mai mari ce trebuiau să facă faţă greutăţii
sporite a navei.
Crucişătoarele „uşoare”
Cam
în aceeaşi perioadă, în care s-au construit crucişătoarele de luptă, englezii
au lansat un nou tip de navă, crucişătorul uşor, ce avea blindaj mai uşor, doar
în jurul punţii principale şi a centurii navei, în plus, acest crucişător avea
pentru prima oară un motor cu turbină, alimentat cu hidrocarburi, ce-i permitea
o viteză mai mare de deplasare.
Crucişătoarele
auxiliare
Crucişătorul
auxiliar a fost un tip de navă comercială (adică civilă iniţial) înarmată rapid
la izbucnirea primului război mondial cu tunuri de calibru mic. Aceste
crucişătoare erau folosite pentru a escorta navele comerciale din convoaiele ce
duceau provizii necesare Marii Britanii,
iar celelalte puteri navale cum ar fi Franţa,
Germania şi chiar Japonia, le-au folosit chiar în luptă
pentru a surprinde inamicul (în ambele războaie mondiale) ce nu credea că ele
au atâtea crucişătoare pregătite de luptă. Dar, în afara avantajului vitezei
lor maxime mai mari (aproximativ 56 de
km/h faţă de maxim 39 ale
clasicelor crucişătoare) aceste crucişătoare s-au dovedit a fi doar nişte
victime sigure, în luptă, pentru că le lipsea complet blindajul de orice fel, şi
în plus tunurile ce fuseseră montate pe punte aveau calibrul prea mic pentru a putea
face faţă chiar distrugătoarelor inamice.
Primul război mondial
şi perioada interbelică
În
timpul primului război mondial, crucişătoarele au participat la luptele navale
de suprafaţă, dar nu singure, ci în cadrul flotelor şi escadrelor din diferitele
forţe navale, ce s-au întâlnit pe diferite mări şi oceane. Principalele forţe
navale ce au folosit crucişătoare, uneori cu succes, alteori nu, au fost Marea Britanie, Germania, Franţa, Italia şi Japonia (ce era aliată cu Antanta, din simplul motiv că pusese
ochii pe coloniile germane din Pacific).
După
sfârşitul primului război mondial, pentru a preveni o cursă a înarmărilor
similară celei de început de secol, marile puteri navale ale lumii au semnat
câteva tratate navale ce limitau numărul şi forţa navelor cu puteau fi
construite „legal”, bineînţeles forţând statale învinse în război să
construiască nave cât mai puţine şi mai mici. Astfel, potrivit primului tratat
semnat, cel de la Washington din 1922,
crucişătoarele nu puteau să aibă un deplasament mai mare de 10.000 de tone, şi în plus nu aveau
voie să aibă tunuri ce să depăşească calibrul de 203 mm. De aceea, toate crucişătoarele construite pentru marinele
militare până în 1930 aveau tunuri de fix 203 mm şi aproape 10.000 de tone,
pentru a nu încălca prevederile tratatului.
Ulterior,
Primul tratat naval de la Londra, semnat în 1930, făcea distincţia între crucişătoarele grele şi cele uşoare, şi
anume crucişător greu era considerat cel
cu tunuri cu calibru mai mare de 155 de
mm. Al doilea tratat naval de la
Londra, semnat în 1936, încerca
în plus să limiteze tonajul noilor crucişătoare la 8.000 de tone, dar, acesta n-a avut în realitate mare impact asupra
construcţiei noilor nave, şi datorită faptul că printre semnatari nu se numărau
nici Germania, nici Japonia, iar restul ţărilor semnatare
n-au respectat nici ele prevederile tratatului. În plus, în baza primului
tratat de la Londra majoritatea crucişătoarelor uşoare construite, aveau ce-i
drept tunuri de 155 de mm, dar la fix 10.000 de tone cât era deplasamentul lor,
li s-au montat 15 astfel de tunuri,
fiind în realitate aproape la fel de puternice ca şi crucişătoarele grele. Vinovaţi
de această nouă cursă a înarmărilor, sunt japonezii, ce lansaseră la apă în 1934, noua clasă de crucişătoare Mogami, ce avea 15 tunuri de calibru 155 de
mm şi 8 tunuri de 127 de mm (această a doua categorie
fiind folosită pentru apărarea antiaeriană), la un deplasament de 8.500 de tone (10.980 de tone cu tot cu muniţia
aferentă). Ulterior, în 1939, acest
tip de crucişător a fost rapid transformat de japonezi, din „uşor” în „greu”,
prin schimbarea celor 15 tunuri de 155 de mm cu 10 tunuri de 203 mm.
Crucişător de clasă Mogami - 1935 |
Crucişător de clasă Southampton - 1936 |
Crucişător de clasă Brooklyn - 1936 |
Crucişătorul Wichita - 1937 |
Crucişătorul
„greu” a fost un tip de crucişător proiectat să aibă o mare autonomie de
deplasare, de asemenea avea tunuri puternice de 203 mm şi atingea viteze mari, asemănătoare celor ale cuirasatelor
(pe care astfel le puteau vâna eficient). Primele crucişătoare grele au fost
fabricate în jurul anului 1915, dar au
fost construite şi clasificate astfel, mai mult după primul tratat naval de la Londra, din 1930. Iniţial, aceste crucişătoare aveau montate şi tuburi
lanstorpilă, dar după 1930, s-a constatat că ele ar fi complet ineficiente în
timpul unei bătălii, şi de aceea majoritatea flotelor lumii, începând cu cea
americană, au început să construiască crucişătoare fără torpile (primul a fost USS New Orleans lansat în 1933), iar de pe crucişătoarele mai
vechi au demontat aceste tuburi.
Crucişătorul USS New Orleans - 1933 |
Crucişătorul japonez Furutaka - 1926 |
Cuirasatele „de
buzunar” germane
Clasa
de crucişătoare germane Deutschland,
a fost o serie de trei nave blindate germane („Panzerschiffe”), construite în acord cu prevederile restrictive ale
Tratatului de la Versailles. Toate
cele trei nave ale acestei clase (Deutschland,
Admiral Scheer şi Admiral Graf Spee) au fost lansate la apă între 1931 şi 1934, deci înainte
de reînarmarea Germaniei lansată de noul cancelar Adolf Hitler, şi au fost folosite în luptă în al doilea război
mondial. Deşi, ca deplasament (adică tonaj) şi blindaj ele aveau
caracteristicile unui crucişător greu, tunurile principale aveau calibrul de 280 de mm (tunuri caracteristice
cuirasatelor epocii), de aceea presa britanică le numea frecvent „cuirasate de buzunar”, denumire ce a fost folosită de istorici ulterior. Oficial,
Kriegsmarine (Marina Militară
Germană între 1935 – 1945) a
redenumit navele „crucişătoare grele” în 1940,
dar analiştii şi istoricii militari le spuneau în continuare cuirasate „de
buzunar”, după cum fuseseră botezate de presa britanică la începutul anilor 1930. Toate cele trei nave au fost
pierdute de germani, în luptă, două fiind sabordate de proprii marinari şi unul
scufundat de bombardiere engleze.
Cuirasatul "de buzunar" Deutschland |
Cuirasatul "de buzunar" Admiral Scheer |
Cuirasatul "de buzunar" Graf Spee |
Prof.,
bibliotecar Florin Miheş.
19 august 2017
Lecturi de weekend 79
Jed Rubenfeld , profesor la Universitatea Yale, este unul dintre cei mai reputati specialisti americani in dreptul constitutional. A studiat filozofia la Princeton si dreptul la Harvard, iar subiectul primei sale lucrari de diploma a fost nimeni altul decat Sigmund Freud. In 1980-1982 a luat lectii de actorie la celebra Juilliard School, unde a facut o pasiune pentru Shakespeare. A citit sute de articole si carti despre istoria fascinanta a New Yorkului.
Documentele cercetate au primit o alura romantica prin intermediul romanului Interpretarea crimei (The Interpretation of Murder, 2006), un bestseller international tradus in peste cincisprezece limbi.
Cum altfel decat solutionanad o crima isi pot etala mari maestri ai psihanalizei personalitatile si ideile, inovatoare pe vremea aceea , in mediile universitare americane.Actiunea porneste de la vizita facuta de Sigmund Freud impreuna cu discipolul sau Carl Jung si Sandor Ferenczi in America anului 1909 pentru a tine o serie de cursuri la Universitatea Clark din Massachusetts. Aceasta a fost prima si ultima vizita pe care Freud a facut-o in America, mai ales ca opiniile si scrierile sale nu erau deloc apreciate, psihanaliza fiind inca la inceputuri.
Tanarul doctor Stratham Younger foloseste tehnica psihanalizei pe o domnisoara ce a supravietuit atacului unui presupus criminal in serie dar si-a pierdut vocea si nici nu-si mai aminteste nimic.
Relatia dintre docotor si pacienta este una numai buna de psihanalizat....
Descrierea personalitatilor ilustre respecta adevarul istoric si se sugereaza ca divergentele dintre Freud si Jung sunt datorate acelor intamplari petrecute in America.
Descrierea personalitatilor ilustre respecta adevarul istoric si se sugereaza ca divergentele dintre Freud si Jung sunt datorate acelor intamplari petrecute in America.
Detaliile privind New Yorkul acelei vremi sunt de asemenea precise si interesante.
Este de fapt o felie din istoria romantata a psihanalizei. Urmarea cursurilor tinute de Freud la Universitatea Clark a fost momentul de cotitura pentru psihanaliza in America. Teoriile sexuale ale lui Freud au triumfat, sintagma de "boala nervoasa "a fost inlocuita cu un vocabular nou care continea expresii de genul: dorinta reprimata, ego, fantezie subconstienta, supraego, si au anulat legatura dintre neurologie si bolile nervoase.
O carte interesanta care in afara de o actiune pe care o uiti destul de repede, aduce in atentia cititorului personalitati reale si un curent psihologic care a influenteza in continuare generatii.
12 august 2017
Lecturi de vara
- Cum să faci să NU citești în vacanța de vară. Ghidul lui Charlie Joe Jackson de Tommy Greenwald Ilustrator: J.P. Coovert
- Editura Arthur considera cartea ca fiind din domeniul beletristica , adresata grupului de varsta 7-10 ani cu ilustratii.
Înconjurat de genii şi tocilari, cum îşi spun ei, eroul nostru îşi stabileşte un scop precis: rând pe rând îi va convinge pe colegii de tabără să nu mai citească. Vrea să-i facă să-i semene. Însă planul lui pare să se îndrepte într-o altă direcţie…
- Ca să le facă pe plac părinţilor, Charlie Joe pleacă într-o tabără de trei săptămâni. Charlie Joe, celebrul necititor, ajunge în Tabăra Kartzulya, locul de întâlnire al marilor iubitori de carte, cu un program încărcat de ateliere pe teme de gramatică şi literatură.
Ca bibliotecar e bine sa citesti din toate genurile literare, adresate tuturor categoriilor de varsta.
La 7 ani tehnic abia ai invatat sa citesti, catre 9-10 ani poti deschide o carte cu mai mult de 100 de pagini. In ajutorul copiilor vine faptul ca textul nu e uniform, alterneaza cu pasaje de gen scrisoare si cu ilustratii .
Cartea asemanatoare acesteia din generatia mea a fost Aventurile lui Tom Sawyer.
Si Tom era un personaj care dorea sa impuna propriile reguli, sa aiba o viata plina de amuzament si lipsita de griji si de efortul de a invata. Adultii lui Mark Twain aveau mai multa autoritate decat adultii lui Tommy Greenwald, iar aventurile erau chiar amuzante .Cartea lui Mark Twain e o lectura pentru o viata, aceasta in schimb o uiti in momentul in care ai citit ultima pagina.
Titlul incearca sa fie atragator pentru copii care au pierdut , sau nici macar nu au capatat, deprinderea de a citi. Adica cumva- hai ia cartea asta pentru ca sa gasesti o reteta care sa te ajute sa nu mai citesti niciodata....
O chestie super deplasata, dupa parerea mea, este lectura pe care totusi tanarul Charlie accepta sa o faca pe ascuns, nici mai mult nici mai putin, biografia lui Lech Walesa. Din carte Charlie se molipseste cu spiritul revolutionar, pe care il imita , incercand si reusind sa schimbe regulile taberei.
Nu pot sa spun decat ca vremurile s-au schimbat....dramatic.
11 august 2017
„PRIETENII BIBLIOTECII” tabara de vara la biblioteca
Biblioteca
Judeteană „Gheorghe Sincai „ este o carte mare , deschisă, pentru a putea citi
povestea activităţilor care se desfăşoară zilnic in tabăra de vară de zi
„Prietenii Bibliotecii
Preşcolarii şi
scolarii prezenţi sunt indrumaţi, in fiecare zi să participe conform
Progranului taberei la activităţi plăcute , instructive, de dezvoltarea
abilităţilor persoanele , la jocuri, cântece, la momente de divertisment si la
vizitarea diferitelor obiective importante din Oradea
Tabăra
se organizează pentru a atrage copiişi să
frecventeze Biblioteca Judeţeană “Gheorghe ŞIncai” .
Copii
pot să răfoiască unele cărţii cu ilustraţii foarte frumoase si mai ales poveşti
care îi atrăg prin text si ilustraţie. Copii trebuie să se
simptă bine, relaxaţi si veseli prin activităţi, jocuri, jucării si cu
obiectele din dotarea spaţiului rezervat activităţilor taberei
Activităţile se
desfăşoară prin indrumarea si pregătirea tematicilor propuse de către cadrele
didactice- care lucrează ca
voluntare in cadrul taberei
Zilnic
participanţii îşi aleg : un capitan, un capitan secund, un purtător de drapel
si un purtător de cuvânt. Fiecare copil fiind implicat in aceste
responsabilităţi ajută la desfăşurare activităţilor zilnice
Căpitanul salută participanţii si comunica programul
zilei, căpitanul secund raporteaza
numărul participanţilor si pregăteşte pauza si
ora micului dejun
Purtătorul de cuvânt salută si mulţumeste cadrelor
didactice pentru participare la activităţi si comunică cu reprezentanţii mass media
care doresc informaţii despre tabară
Purtătorul de drapel este alături de toţi pentru a dovedi
insemnele taberei „Prietenii bibliotecii”
Sunt respectate activităţile din Programul taberei.
Foarte interesante au fost întâlnirile si tematicile
expuse de reprezentantele
Inspectoratului de Poliţie –Compartimentul de analiza si prevenirea
criminalităţii condus de comisar sef Ioana Indries, al doamnei Carmen Dinescu de la Direcţia de
Sănătate Publică si al invitatului din S.U.A al Catedrei de Limba Engleza a
Universităţii Oradea
Vizitele la Muzeul „Ţării Crişurilor”, la Muzeul National
Militar Filiala Oradea au oferit o perspectivă foarte largă, bogată de
informaţii si vizionări din mai multe
domenii mai puţin cunoscute de copii,
prin aceasta s-au fixat foarte multe noţiuni de cultură generală care le vor fi
de folos şi in educaţia şcolară
Activităţile de dezvoltarea abilităţilor au fost oferite
de educatoarele Veres Anima Susu Gabriela prin confectionarea, colorarea si
impodobirea fluturilor. Majoritatea lucrărilor realizate de copii au fost
foarte reuşite şi au fost duse acasa la expoziţia personală, iar o parte au
fost expuse in holul bibliotecii
Povestea „ Legenda macilor” a fost prezentată prin proiecţia unui filmuleţ de desene animate de către prof.
Ecaterina Grecu. Prin acest filmuleţ
copii au desluşit tainele de confectionare a macilor, a coifurilor impodobite
cu macii si cu felurite flori de sezon. Activitatea a necesitat multă atenţie
si coordonare din partea prof. Muscas Anton Aura si prof Ecaterina Grecu având
in vedere ca la această activitate a partcipat si o grupa de copii de la
gradiniţa din apropierea bibliotecii, Lucrările au fost panotate in Expoziţia
lucrărilor realizate in programul de tabară.
In săptămânile următoare se vor realiza activităţi de;
desen pe asfalt, concursul de bicicletă, trotinetă si role, activităţi de
dezvoltarea abilităţilor prin prof.
Angelica Sandor care anunţă o
surpriză pentru participanţii taberei
O activitate foarte atractivă pentru copii, „Psihodrama prin muzică” este oferita in
toate tabere organizate, de către prof dr, Alin Cretu, terepeut de familie,
din Societatea Civilă Porfesională de Psihologie din Oradea
Deasemenea prof. Iliescu Doina si prof. Grecu Ecaterina
vor pregăti scenetele , poeziile si cântecele
care se vor prezenta la festivitatea de incheiere a programului de
tabără
Utima vizita va
avea loc la Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă „Crişana”, o foarte
atractivă si foarte dorită activitate, care are o implicaţie educativă
specială.
Coordonatorul general al taberei ing. Sateanu Miorita in
colaborare cu prof. dr Barna Mariana din
partea compartimentului de imprumut cărţi
pentru copii împreună cu tot colectivul din acest segment al bibliotecii
, oferă activităţi cu o mare atracţie şi satisfacţie pentru copii si pentru părinţii
care au increderea de a participa zilnic la activităţile programului dîn
tabăra”Prietenii Bibliotecii”
Tabara de vara - Prietenii bibliotecii
TABARA DE COPII „PRIETENII BIBLIOTECII”
Tabăra de vară de zi „Prietenii Bibliotecii a fost
organizată in cadrul Bibliotecii Judeţeane „Gheorghe Şincai” pentru preşcolarii şi scolarii care au fost
indrumaţi, in fiecare zi să participe conform Progranului taberei la activităţi
plăcute , instructive, de dezvoltarea abilităţilor persoanele , la jocuri,
cântece, la momente de divertisment si la vizitarea diferitelor obiective
importante din Oradea
Prin aceste
activităţii copii s-au familiarizat cu scopul şi importanţa frecventării
Bibliotecii
Copii
au putut să răfoiască unele cărţii cu ilustraţii foarte frumoase si mai ales
poveşti care îi atrag prin text si ilustraţie şi astfel au avut
posibilitatea să imprumute aceste exmplare spre a fi studiate acasă şi cu
familia pentru copii preşcolari
Pe
tot parcursul zilelor de tabără la care au participat, copii s-au simţit bine, bucuroşi ,relaxaţi si veseli la realizarea activităţilor precum şi prin jocuri, jucării
si utilizarea obiectele din dotarea spaţiului rezervat activităţilor taberei
In ultimile săptămâni s-au realiza activităţi de:desen pe
asfalt, activităţi de dezvoltarea abilităţilor
prin prof. Angelica Sandor care a
pregătit o surpriză pentru participanţii
taberei, prin modul de atragerea copiilor la discuţii interactive
O activitate foarte atractivă pentru copii , care a scos
in evidenţă disponibilitatea participanţilor de a interpreta rolurile
distribuite in psihodrama de către creatorul activităţii , prof dr, Alin Cretu, terepeut de familie,
din Societatea Civilă Porfesională de Psihologie din Oradea
Implicarea
copiilor in cunoasterea regulior de circulatie rutieră a fost foarte sugestiv
prezentata pe covorul special marcat de insemnele de circulatie, respecitv
parte pietonala, carosabila, sematoare la trecerile de pieton şi alături de
care a fost prezent si nelipsitul agent de circulatie in persoana ASA Răzvan
Chebeleu
Educaţia pivind igeina cavităţii bucale si în
special tehnica de ingrijire detara a fost foarte practic prezentată de doamna
Carmen Dinescu din partea Direcţiei de Sănătate Publica.
Momentul neaşteptata si foarte inspirat a fost
pregătit de doamna prof Pazmany Nicoleta privind cunoaşterea constelaţiilor şi contribuţia astrelor la
evolutia anotimpurilor anului
Utima vizita a participanţilor taberei a avut loc la
Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă „Crişana”, o foarte atractivă si
foarte dorită activitate. Copii au fost entuziasmaţi de maşinile din dotare,
de execiţiile speciale ale pompierilor de salvarea victimelor şi de
organizarea rapidă pentru intrevenţia ungentă in caz de incendiu. Informaţiile
speciale şi instrucţiunile necesare
pentru copii, in cazul unui incendiu sau al unui caz de accident, au
fost prezentate de catre purtătorul de cuvânt doamna Camelia Roşca din partea
I.S.U Crişana
Momentul cultural - artistic care a marcat la
festivitatea de incheiere a taberi
a cuprins scenete , poezii si
cântece, prezentate cu mare insufleţire şi multe emotii de copii mici Această
activitate a fost pregătită sub indrumarea prof. Iliescu Doina
La această
festivitate au fost prezenţi si grupul de copii Volohi din localitatea Poroşkovo , regiunea
Transcarpatia care desfăşurau proeictul internaţional „O călătorie spre
rădăcini”
Diploma de onoare oferita de organizatorii taberei „Prietenii
Bibliotecii” a fost preluată de către ieromonahul Eftimie Mitra de la schitul
„Sfinţii români”din judetul Hunedoara.
Coordonatorul general al taberei ing. Sateanu Miorita in
colaborare cu prof. Barna Mariana din
partea compartimentului de imprumut cărţi
pentru copii împreună cu tot colectivul din acest segment al bibliotecii
, a oferit activităţi cu o mare atracţie şi satisfacţie pentru copii si pentru părinţii
care au avut incredere de a participa
zilnic la activităţile programului dîn tabăra”Prietenii Bibliotecii”
Coorodnator proiect Miorita Sateanu
1 august 2017
Tabara prieteniei la Chislaz
PROIECT
TABĂRA
PRIETENIEI
TITLUL : TABĂRA PRIETENIEI
DURATA : 24.07.2017-25.07.2017
GRUP TINȚĂ : Beneficiari direcți – Copiii din Comuna
Chișlaz
Beneficiari indirecți -
Conducerea bibliotecii
-
Conducerea muzeului
REZUMAT :-
Dezvoltarea capacităților de comunicare , socializare.
OBIECTIVE:
- Stabilirea unei bune relații între bibliotecă , muzeu și copiii din Comuna
Chișlaz
: - Dezvoltarea capacităților de
comunicare , socializare.
ACTIVITĂȚI :
Prima zi :
- Ora 9-10 -
Prezentarea bibliotecii , activitate interactivă
- Ora 10 -11
-Vizită la Ștrandul Termal Chișlaz , relaxare
- Ora 11-12 - Plimbare la râul Barcău
- Ora 12-13 - Masa de prânz
- Ora 13-14- Vizită la Biserica Ortodoxă Chișlaz
- Ora 14-15 –Jocuri interactive in curtea
bibliotecii
A doua zi:
- Ora 9-10-
Prezentarea muzeului din Mișca
- Ora 10-11:30 – Vizitare Urdomb
- Ora 11:30-12:30- În vizită la casele tradiționale
din Mișca , vizită la bisericile din Mișca
- Ora 13:30-14:30 – Masa de prânz
- Ora 14:30-15:30- Program interactiv
RESURSE
MATERIALE : Materiale necesare puse la
dispoziția copiilor de către conducerea Primăriei Chișlaz , transport , intrare
gratuită și masa de prânz la Ștrandul Termal Chișlaz.
RESURSE UMANE: Copiii Comunei Chișlaz , conducerea
bibliotecii , conducerea muzeului
Conducerea bibliotecii
și ai muzeului răspunde de siguranța copiilor participanți la acest proiect
LOCUL DE DESFĂȘURARE:- Biblioteca Comunală Chișlaz.
- Tajhaz Micske
PROMOVARE: Afișe și pe pagina de socializare a
bibliotecii Chișlaz
Data Primar , Bibliotecar, Administratoare,
04.07.2017 Kosztandi Mihai Tiriteu Mădălin Zold Margit
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
Lecturi de weekend
Împletind Iarba Sacră. Înțelepciunea indigenă, cunoașterea științifică și învățăturile plantelor. ”Ascultă!” strigă o broscuță în lumina fa...
Wikipedia
Rezultatele căutării