29 ianuarie 2022

*LUCEAFĂRUL* A STRĂLUCIT


O inițiativă lăudabilă , care s-a ridicat la un înalt nivel de venerare al *Luceafărului * literaturii naționale a fost evocat, in Biblioteca Virtuală ELIT impreuna cu mai mulți cititori si abonați, fideli, al acestei biblioteci

Mihai Eminescu , *poetul nepereche * a dat posibilitatea bibliotecarilor să scoată in evidentă, volumele de poezii Eminesciene, print-o expoziție de cărți, multe exemplare, ieșite de sub lumina tiparului in diferite edituri, oferind o paletă largă de publicații pentru a cunoaște si a studia viața si operele nemuritoare ale poetului

Un grup restrâns de cititoarea si abonatii ai Bibliotecii, impreună cu cei care au o admirație si o distinsă prețuire a poeziilor nemuritoare ale lui Mihai Eminescu, au fost prezenti pentru a evoca personalitatea poetului

Momentul special a fost oferit de către prof. Octavia Vesa care cu acesta ocazie a deschis dorința fiecărului participant, precum si al bibliotecarilor, pentru a recita fragmente din cele cele mai frumoase poezii, poezii care au marcat amintirea tinereții lor și al orelor cursurilor de Limba si literatura romăna, unde și-au însușit multe cunoștințe despre întreaga viață si despre operele *poetului nepereche*

Cărțile cu poeziile lui Mihai Eminescu, expuse pe standurile Bibliotecii Elit au fost, urgent, răsfoite de participanți pentru a găsii versurile preferate, si a fi recitate cu multă inspirație si dezinvoltură a frazărilor declamate

Au recitat multe poezii toți participantii astfel: prof Leontina Costruț, prof. Florina Rodica Denut, prof Ecaterina Grecu, ed. Crina Calotă , ing. Săteanu Miorita, prof. Horgos Aurel si Hetes Pascu, elevul Alin Ardelean și prof. Mirela Silaghi,

Deasemenea , cuprinși de o deosebită emoție au fredonat și astfel a răsunat prin glasurile celor prezenți, fragmente din melodiile compuse pe versurile celor mai semnificative poezii scrise de Mihai Eminescu

Un moment, cu o deosebită implicare aniversară a fost, distribuirea de către prof. Mirela Silaghi director bibliotecă, a unui careu de rebus care a conținut intrebări despre lumina Luceafărului poeziei naționale, pentru a fi completat de către participanti si mai ales de cititorii permanenți ai bibliotecii virtulae ELIT

Colaborarea dintre Biblioteca virtuală ELIT cu unele unități de învățământ prescolar si școlar au oferit o expoziție de desene care reprezintă tema poeziilor Eminesciene. Desenele au fost expuse pe vitraliile bibliotecii

Fiecare desen conține si o strofă a poezia reprezentată prin desen.

La deschiderea expoziției prof Monica Cuibuș a spus:-* Poeziile lui Eminescu oferă copilului modalitatea de excepţie pentru a-l introduce din realitatea existenţei, în universul cunoaşterii.

Având o tematică variată, poezia lui Eminescu dezvoltă o complexitate de idei şi sentimente şi de aceea are o deosebită valoare instructiv - educativă şi artistică. Poezia destinată copiilor se bazează pe înţelegerea profundă a universului infantil, definit prin deschidere şi cunoaştere faţă de bine şi frumos.*

Deasemena a informat faptul că : Elevii clasei Pregatitoare B de la Scoala Gimnazială *Lucretia Suciu '' au deschis in scoală, sub indrumarea prof Monica Cuibuș, o expozitie sub genericul * Dor de Eminescu* .Prin aceste două expoziții, copii s- au familiarizat cu viața poetului. Poeziile scrise de Mihai Eminescu au fost materializate prin diferite tehnici astfel:modelaj -prin poezia ” Cuibul de păsărele” activitate integrata,”Somnoroase păsărele” memorizare, desen ,si prin joc de miscare ”Lebedele vesele”

Clasa IV-a prin contribuția prof. Băliban Carmen din aceasi unitate școlară , a oferit elevilor posibilitatea de a citit poezii, de a completa un rebus si o fișa- test- educativ – distractivă si au rezolvat, în incheiere un Puzzle semnificativ al titlurilor din poeziile poetului *nepereche*

La panotarea Expoziției *DOR DE EMINESCU* din Biblioteca virtulă Elit au participat elevii din Scoala Gimnazială nr 16, Scoala Gimnaziala nr 11, Scoala Gimnazială *Lucreția Suciu *, Centrul Scolar de Educație Incluzivă *Orizont*, structura, Centrul Scolar de Educație Incluzivă nr.1 Tileagd, Grădinița cu program prelungit nr 54 și Centrul de zi din cadrul Directiei de Asistență Socială Oradea

Vineri 28 Ianuarie 2022, la inchidera expoziției, unitățile de invâțământ, cadrele didactice coordonatoarea al expoziției, precum si elevii din unitățile scolare colaboratare vor beneicia de o Diploma de onoare pentru participarea la expoziția *DOR de EMINESCU * panotată in Biblioteca Virtuală Elit Oradea

INTOCMIT

Ing. MIORITA SĂTEANU

coordonatoare de proiect

28 ianuarie 2022

Sezătoare














 

Întâlniri profesionale online

 


Ieri 26 ianuarie in Bihor am facut o intalnire online cu 12 bibliotecari din biblioteci publice.Tema principala a intalnirii a fost cea de evaluare a informatiilor din wikipedia referitoare la comunitatile bihorene. Intalnirea se inscrie în campania #1lib1ref. Diferenta de viziune si de continut pentru articole referitoare la acelasi subiect este evidenta- in poza articolul despre orasul Alesd Bihor, comparat cu articolul despre orasul Medias. Bibliotecarii pot interveni ca editori si detinatori a unor surse de informatie sigure si pot imbunatati calitatea informatiilor care se regasesc in aceasta enciclopedie.






Istoria umanității la răscruce de drumuri


 

23 ianuarie 2022

Ziua scrisului de mână


În data de 23 ianuarie este serbată Ziua scrisului de mână (National Handwriting Day), instituită cu scopul de a ne aminti frumusețea și unicitatea acestei forme de artă, numită caligrafie, dar și necesitatea folosirii semnăturii de mână.

Această dată, la care este celebrată Ziua mondială a scrisului de mână, coincide cu ziua de naștere a lui John Hancock, devenit notoriu datorită semnăturii sale, deosebit de lizibile și de interesante, de pe Declarația de Independență a Statelor Unite ale Americii.




7  beneficii   ale scrisului de mână:

1. Scrisul de mână te relaxează și te îndeamnă la introspecție. 

Marc Seifer susține că atunci când scriem o propoziție cu tente pozitive, calme, experimentăm o formă de grafoterapie. Doar scriind de 20 de ori pe zi scurta propoziție ”Voi fi mai pașnic”, avem mari șanse să devenim mai calmi. Acest exercițiu este eficient și în cazul deficitului de atenție.

2. Scrisul de mână coordonează activitatea celor două emisfere ale creierului.

3. Cu ajutorul scrisului de mână, procesul de învățare se simplifică.

Scrisul de mână îmbunătățește abilitățile cognitive, mai ales în cazul copiilor. Scriind litere, apoi cuvinte și propoziții, copiii (dar e valabil și pentru adulți!) îşi antrenează creierul și reușesc să stabilească mai multe conexiuni sinaptice decât atunci când învață folosindu-se de tehnologie. Când scriem de mână, când ne concentrăm asupra a ceea ce scriem și suntem atenți și la modul în care ținem pixul, în creier se activează ariile responsabile de gândirea analitică, memorie și limbaj.

La vârsta școlarului mic aceste beneficii sunt cu atât mai mult demne de luat în serios. Chiar dacă pare o activitate anevoiasă, generatoare de mici frustrări, practicarea caligrafiei îl ajută pe elevul din clasele primare să-și dezvolte limbajul, motricitatea și creativitatea. Dar mai ales, îi oferă un model important de învățare, concentrare și coordonare a mișcărilor fine. Chiar dacă copilul nu va scrie ulterior după șabloanele de caligrafie din clasa întâi (ceea ce este absolut firesc), acest exerciţiu îi va aduce doar beneficii la învățătură. 

E foarte important să încurajăm copiii să scrie caligrafic măcar pentru o perioadă scurtă de timp, mai ales că generațiile actuale uită repede că scrisul de mână e indispensabil, chiar și în era tehnologiilor informaționale…

4. Scrisul de mână stimulează creativitatea.

Potrivit dr. Marc Seifer: ”Scrisul de mână ne inspiră mai mult în procesele de creație pentru că folosirea instrumentelor de scris și a hârtiei implică un proces mai lent și mai elaborat decât folosirea tastaturii în conceperea textelor.” Iar acest fapt se află în legătură directă cu imaginația și creativitatea.

5. ”Tinereţe fără bătrânețe” este un alt atribut al scrisului de mână.

Așa cum alimentația sănătoasă și mișcarea sunt veritabile surse de întinerire și sănătate pentru trup, scrisul de mână este un real elixir al tinereții pentru minte.

6. Scrisul de mână îmbunătățește capacitatea de memorare.

Notițele făcute cu pixul pe hârtie sunt net superioare celor realizate la laptop, tabletă sau telefon, datorită solicitării mai multor procese cognitive. Iar ceea ce este scris de mână se memorizează mult mai ușor și mai temeinic. Se știe doar că a scrie de mână echivalează cu a citi de două ori.

7. Scrisul de mână îți pune mintea în mișcare, la propriu. 

În timp ce mâna ta se mișcă pe foaia de hârtie scriind, în creier se activează și ariile responsabile de citit. Acest lucru nu se întâmplă atunci când tastezi la calculator. ”Mișcarea este cea care face diferența, iar asta implică activitatea cortexului motor. Așadar, când scrii de mână, îți folosești mai multe părți din creier decât atunci când tastezi” explică dr. Marc Seifer.

 


O știință:

Grafologia datează de pe vremea Imperiului Roman. Studiile cu privire la caracterul scrisului de mână  ,apar chiar din I secol. Istoricul roman Suetonius , se presupune a fi primul care a studiat particularităţile scrisului.  Suetonius în lucrările sale, scrie despre Împăratul Roman Octavian Augustus precum că el întotdeauna conecta strâns literele ultimului cuvânt  în rând cu scopul de a nu trece dintr-un rând în altul. Aceasta arată simţul economic şi prezenţa unei minţi practice, ceea ce istoricii afirmă ca fiind două caracteristici ai Împăratului. Aristotel declara că  poate caracteriza sufletul oamenilor prin modul de a scrie.

Istoria evoluţiei scrisului de mână este de mii de ani, perioadă în care oamenii au încercat să stabilească caracterul unei persoane după scrisul de mână al acesteia.În forma sa moderna, Analiza Grafologica este veche de aproximativ 200 de ani. 
 În anul 1875, părintele francez Jean-Hippolyte Michon a folosit pentru prima dată termenul „grafologie”, care, astăzi, este considerat drept un domeniu de analiză a scrisului de mână. O contribuție importantă la teoria grafologiei a avut-o și filosoful și psihologul german Ludwig Klages (10 decembrie 1872- 29 iulie 1956).

Oamenii de știință au stabilit șapte caracteristici principale ale scrisului de mână, după care poate fi creat profilul unui om. Acestea sunt: mărimea literelor, forma și înclinarea lor, direcția scrisului de mână, presiunea și viteza scrisului, precum și forma liniei de bază a rândurilor.


În acest moment este o ştiinţa atât de exacta încît poţi cunoaşte aproape în amânunt o persoana care până acum 30 de minute iţi era complet străină!

Exemple 



carti postale vechi

21 ianuarie 2022

Biblioteca publică din Șuncuiuș

În imagine- director Ancuța Șchiop și Marinela Bradea

Am început anul 2022 cu vizite în bibliotecile de pe valea Crișului Repede.
Una din comunele care nu a mai fost vizitată de mult timp este  Șuncuiuș . Surpriza plăcută a fost că am găsit biblioteca deschisă . Marinela Bradea este responsabila din primărie care se ocupă de bibliotecă. Publicul este servit de de o doamnă pensionară voluntar.

Colecția de carte este învechită, rămasă din fondul vechii biblioteci publice care avea 16000 de volume.
Profesorii de la școală au selectat cartea școlară și au dus-o în biblioteca școlară pentru a fi mai accesibilă elevilor.
La bibliotecă mai vin adulți și pensionari din Șuncuiș. Anul 2022 sperăm că vom reuși să implementăm un proiect prin care să reușim innoirea fondului de carte.!












In turul prin județ au mai fost vizitate bibliotecile din Bratca, Aușeu și Vadu Crișului.
 

17 ianuarie 2022

Eminescu program omagial

 


Din data de15 până în data de 17 ianuarie  ,
 Eminescu și cultura Națională au fost subiectele fierbinți în Biblioteca Bravului Cavaler.

                                         MESAJE – de ZIUA CULTURII NAȚIONALE
                                                                   Luceafăr drag 


Eminescu - Experiente culturale

Cu ocazia Zilei Culturii Naționale, în 17 ian. , a avut loc o întâlnire între dl. dr. colonel .r. Constantin Moșincat și elevii clasei a XII de la Liceul Teoretic ”Aurel Lazăr ” diriginte prof. dr. Livia Ghiurcuța.
Semestrul doi a început pentru elevii clasei a XII-a în online datorită pandemiei. Acest lucru nu ne-a împiedicat să organizăm întâlnirea . Biblioteca Județeană a facilitat tehnologic accesul invitatului de onoare la eveniment, iar doamna profesor a facilitat conexiunea cu elevii consemnați la casele lor. Gazdă a întâlnirii a fost director prof. Ancuța Șchiop.
În ora dedicată,  s-a vorbit despre Eminescu, s-a lansat numărul dedicat lui Eminescu din Revista online - Biblioteca Bravului Cavaler; s-au parcurs file din istoria României legate de recenta lansare de carte a domnului colonel, Cazemata; s-au menționat repere istorice legate de următoarea sărbătoare națională- 24 ianuarie și evenimentul s-a încheiat cu reîntoarcere la Eminescu și la cultura națională.

Întâlnirea a avut loc în holul central lângă expoziția pe care colegii de la CIC au dedicat-o Zilei Culturii Naționale.

(dr. Moşincat C-tin (n1953- ), ofiţer de tancuri român. A absolvit Academia de Înalte Studii Militare din Bucureşti (1994). Doctor în istorie (2006). Ofiţer la Oradea. Directorul Muzeului Militar Naţional din Oradea. Numeroase diplome. Membru al Academiei Oamenilor de Ştiinţă şi Artă Bihor)















15 ianuarie 2022

Vasile Andru. Apusul misticii populare

 Vasile Andru. Apusul misticii populare.Editura Paralela 45, 2016.



Poate că această carte este printre ultimele care atestă o lume încă vie a descântecelor, a vrăjilor, a legărilor oculte. Mâine, tulburările psihice care stau sub incidența magiei vor presupune alt limbaj terapeutic. (…)
Problema dezlegărilor încă este de actualitate. Chiar când o firească demitizare va aduce o altă înțelegere a acestor categorii de fapte,  dezlegările vor avea o actualitate care ține nu doar de dominanta tradiționalăa pacienților afectați, din zone rurale; ea ține de constituirea omului și de oglindirea, în mentalul său, a istoriei sale, dinspre geneză până astăzi.

 

Vasile ANDRU                                                                                   

Demontarea unor clișee periculoase de ”gândire magică”

1.Magia poruncește forțelor naturii. Și lucrează contra naturii.
Rugăciunea imploră forțele naturii . Lucrează în sensul naturii.

2.În desfacerea descântecelor de urâtire , terapeutul amintește pacientului că are în perfecțiunea formată din frumusețe și bunătate , că acesta este obiectivă  și trebuie conștientizată pentru a fi recăpătată.

3. Mintea primește totdeauna forma obiectului evocat. Te gândești la un trandafir mintea ta va lua forma de trandafir, te gândești la imagini spăimoase , mintea ta va primi acea vibrație, pildele referitoare la satana deși cu caracter pedagogic vor întreține un program negativ.

4.Cel mai bun raport cu lumea nevăzută este gândirea pozitivă. A gândi îngerul înseamnă a aduce aici îngerul.

5 ”Eșecurile repetate produc 3 efecte:  cei tari după eșec , își deschid ochii asupra junglei umane și învață minte; cei smeriți își deschid ochii asupra zădărniciei , iluziei și falselor ținte  și primesc har; cei slabi devin superstițioși expuși legăturilor și autolegăturilor” .( fac complexe de persecuție , văd primejdii telepatice , conjuncturi demonice, vibrații negative...)

6.Dacă ai căzut ridică-te. Pe omul ridicat sabia malefică nu îl taie. Acesta-i paradoxul relației cu lumea nevăzută.



14 ianuarie 2022

Șezătoare în ianuarie 2022

Următoare întâlnire în 27 ianuarie.

Se pare că nu este atât de complicat să faci opinci!  


Materialele prind viață și culoare.



Cărțile cu modele sunt din nou deschise .





Lucia  îmbrăcată complet în lucruri făcute de mâna ei !

 

8 aprilie - Ziua romilor

Activități și povești de Ziua romilor și Săptămâna verde la biblioteca comunală din Sântandrei. Ramona Durdeu a fost gazdă și ne-a implicat ...

Wikipedia

Rezultatele căutării