27 februarie 2015

Kányádi Sándor felolvasó maraton-Maraton Kányádi Sándor


Maraton Kányádi Sándor



          În ziua de 17 februarie, la apelul Bibliotecii Județene „Kájoni János”din Miercurea-Ciuc, tineri și bătrâni, mici și mari, în biblioteci și școli au citit din opera bogată a poetului Kányádi Sándor. La  al șaptelea maraton( primul a fost în 2009), s-au alăturat 177 de localități din 12 de țări.
         Numărul de participanți în program a depășit 39 de mii.
         Mă bucur că la acest număr mare de participanți am contribuit și noi, Săcuenii și localitățile înconjurătoare, cu aproape șase sute de participanți. În acest an, la inițiativa Bibliotecii Săcueni, s-au alăturat nu numai școlile din oraș, dar și școlile din satele asociate - Ciocaia, Cadea, Olosig, și satele din jur - Cheșereu, Cherechiu și Târgușor.
         Pe lângă citire,
pentru a se cunoaște cât mai bine  opera lui Kányádi Sándor au fost și alte programe pentru copii. S-a organizat  expoziție de carte, s-au ascultat poezii muzicalizate. Unele clase au învățat împreună poezii, altele au desenat poezia ascultată.
         Aș dori să mulțumesc  colaborarea în program a celor  mai mult de patruzeci de profesori și atitudinea lor entuziastă.
         Pe lângă  experiență mai bogată cu care s-a ales fiecare copil,  programul a contribuit și la îndeplinirea visului fiecărui profesor și bibliotecar, adică să avem câți mai mulți copii cu abilități cât mai bune la lectură.


Kányádi Sándor felolvasó maraton


          A csíkszeredai Kájoni János Megyei Könyvtár felhívására, február 17-én iskolákban, könyvtárakban Kányádi Sándor gazdag életművéből  olvastak kicsik és nagyok. Az immár hetedik alkalommal megrhirdetett  maratonba 12 ország 177 települése kapcsolódott be.
          A résztvevők létszáma idén közel 40000 volt.
          Örömmel mondhatjuk el, hogy ehhez a magas részvételhez  Székelyhíd és körrnyéke is hozzájárult, méghozzá közel hatszáz résztvevővel. Idén ugyanis a Székelyhídi Városi Könyvtár kezdeményezésére nemcsak a székelyhídi iskolák kapcsolódtak be,  hanem a hozzá tartozó települések – Csokaly, Nagykágya, Érolaszi, , illetve a környékbeli falvak – Keserű, Kereki és Asszonyvására iskolái  is.
          A felovasás mellett, helyszínenként más és más, Kányádi Sándor életművét és munkásságát bemutató programok is voltak. Volt  könyvkiállítás, hallgattak megzenésített verseket.Volt ahol közös vers és énektanulással egészítették ki a programot, máshol lerajzolták a meghallgatott verset.
          Ezúton is szeretném megköszönni a több mint negyven pedagógus lelkes hozzáállását és közreműködését a programban.
         Remélem  a diákok nemcsak egy szép élménnyel lettek gazdagabbak, de hozzájárult ahhoz is, ami minden könyvtáros és pedagógus álma, hogy minél több legyen a sokat és jól olvasó diák.


Terezia  Kerekes








Calendar cultural , martie 2015


v  Botticelli, Sandro - de fapt Alessandro di Mariano Filipepi - (n. 1 mart. 1445, Florenţa  -  d. 17 mai 1510, Florenţa)  -  570 de ani de la naştere şi 505 ani de la moartea pictorului italian, unul din cei mai mari reprezentanţi ai Renaşterii italiene
v  Chopin, Frédéric Francis (n. 1 mart. 1810, Zelazowa Wola, Polonia – d. 17 oct. 1849, Paris) – 205 ani de la naşterea compozitorului polonez
v  Marcus, Solomon (n. 1 mart. 1925, Bacău)  -  90 de ani de la naşterea matematicianului, lingvist, semiotician, filosof, eseist
v  Ziua Mărţişorului

2 Martie

v  Gyr, Radu (n. 2 mart. 1905, Câmpulung Muscel - d. 29 apr. 1975, Bucureşti, pseudonimul literar al lui Radu Demetrescu)  -  110 ani de la naştere şi 40 de ani de la moartea poetului, dramaturg, eseist şi gazetar
v  Lawrence, David Herbert Richards (n. 11 sept. 1885Eastwood, Nottinghamshire, Anglia  -  d. 2 mart. 1930, Vence, Franţa)  -  130 de ani de la naştere şi 85 de ani de la moartea scriitorului englez.
5 Martie
v  Stanca, Radu  (n. 5 mart. 1920, Sebeş  —   d. 26 dec. 1962, Cluj)  -  95 de ani de la naşterea dramaturgului, poet, eseist şi regizor de teatru
v  Papadat-Bengescu, Hortensia (n. 8 dec. 1876, comuna Iveşti, jud. Galaţi  -  d. 5 mart. 1955, Bucureşti)  -  60 de ani de la moartea  prozatoarei, romancieră şi nuvelistă din epoca interbelică
6 Martie

v  Daimler, Gottlieb (n. 17 mart. 1834, Schorndorf, Germania – d. 6 mart. 1900) – 115 de ani de la moartea inginerului german, cunoscut pentru motorul cu acelaşi nume
v  Michelangelo, Buonarroti (n. 6 mart. 1475, Caprese Michelangelo, Italia – d. 18 febr. 1564, Roma, Italia) – 540 de ani de la naşterea pictorului, sculptor şi poet italian

7 Martie

v  Manzoni, Alessandro Francesco Tommaso (n. 7 mart. 1785, Milano - d. 22 mai 1873, Milano)  -  230  de ani de la naşterea  poetului şi scriitorului italian

8 Martie

v  Gană, George (n. 13 ian. 1935, com. Măldăieni, judeţul Teleorman - d. 8 mart. 2010, Bucureşti)  -  80 de ani de la naştere şi 5 ani de la moartea educatorului, profesor universitar, critic şi istoric literar român.
v  Tudoran, Radu (numele la naştere, Nicolae Bogza, n. 8 mart. 1910, Blejoi, jud. Prahova  -  d. 18 nov. 1992, Bucureşti)  -  105 ani de la naşterea prozatorului (frate al scriitorului Geo Bogza)
v  Ziua Internaţională a Femeii

10 Martie
v  Bulgakov,  Mihail Afanasievici (n. 15 mai 1891, Kiev, Imperiul Rus (acum Ucraina) - d. 10 mart. 1940, Moscova, URSS) -  75 de ani de la moartea romancierului, nuvelist şi dramaturg sovietic
11 Martie
v  Fleming,  Alexander (n. 6 aug. 1881, Lochfield, Scoția  -  d.11 mart 1955)  -  60 de ani de la moartea bacteriologului scoţian, laureat al Premiului Nobel pentru Fiziologie şi Medicină; a descoperit efectul antibiotic al penicilinei
v  Mann,  Ludwig Heinrich (n. 27 mart. 1871, Lübeck, Germania  -  d. 11 mart. 1950, Santa Monica, California, SUA)  -  65 de ani de la moartea romancierului german
12 Martie

v  Almaş, Dumitru (pseudonim pentru Dumitru Ailincăi, la 19 oct. 1908, Negreşti-Dobreni, jud. Neamţ – d. 12 mart. 1995, Bucureşti)  -  20 de ani de la moartea prozatorului, istoric, scriitor, publicist şi profesor universitar român
v  Caragiale, Mateiu, I.  (n. 12 mart. 1885, Bucureşti  -  d. 17 ian. 1936, Bucureşti)  -  130 de ani de la naşterea scriitorului, poet şi prozator
v  Călinescu, George  (n. 19 iun. 1899, Bucureşti  -  d. 12 mart. 1965, Otopeni, Bucureşti)  -  50 de ani de la moartea criticului şi istoric literar, eseist, poet, prozator şi dramaturg
v  Chiriţă, Constantin  (n. 12 mart. 1925, Ibăneşti, jud. Vaslui  -  d. 14 nov. 1991, Bonn-Königswinter, Germania)  -  90 de ani de la naşterea prozatorului român, scriitor, romancier, scenarist, eseist
v  Nemoianu,  Virgil P. (n. 12 mart. 1940, Bucureşti)  -  75 de ani de la naşterea eseistului, critic literar, filozof al culturii şi pedagog american născut în România
13 Martie

v  Rusan, Romulus (n. 13 mart. 1935, Alba Iulia)  -  80 de ani de la naşterea scriitorului român, fondator al organizaţiei neguvernamentale Alianţa Civică.


16 Martie
v  Lagerlöf, Selma Ottiliana Lovisa (n. 20 nov. 1858, Östra Emterwik, Värmland, Suedia - d. 16 mart. 1940)  -  75 de ani de la moartea scriitoarei suedeze, prima femeie care a primit Premiul Nobel pentru Literatură (1909)

17 Martie

v  Marino, Adrian (n. 5 sept. 1921, Iaşi  -  d. 17 mart. 2005, Cluj)  -  10 ani de la moartea eseistului, critic, istoric şi teoretician literar român, laureat al premiului Herder
18 Martie
v  Postelnicu,  Ioana (pseudonim pentru Eugenia Banu, n. 18 mart. 1910  -  d. 28 nov. 2004)  -  105 ani de la naşterea prozatoarei
v  18-24 martie – Săptămâna Francofoniei în România
18 Martie

v  Barbu, Ion (n. Dan Barbilian,  la 18 martie 1895, Câmpulung-Muscel  -  d.  11 aug. 1961, Bucureşti)   -  120 de ani de la naşterea marelui poet  şi matematician român.

19 Martie

v  Filimon, Nicolae (n. 6 sept. 1819, Bucureşti – d. 19 mart. 1865, Bucureşti) – 150 de ani de la moartea prozatorului şi publicistului român

20 Martie
v  Hölderlin, Johann Christian Friedrich  (n. 20 mart. 1770, Lauffen am Neckar, Baden-Württemberg, Germania - d. 6 iun. 1843, Tübingen)  -  245 de ani de la naşterea poetului german, unul din principalii reprezentanţi ai romantismului în literatura europeană
v  Ziua Internaţională a Francofoniei
v  Ziua Internaţională a Teatrului pentru Copii şi Tineret

21 Martie

v  Utan, Tiberiu (n. 21 mart. 1930, Sighetul Marmaţiei, jud. Maramureş – d. 26 mai 1994, Bucureşti) – 85 de ani de la naşterea poetului
v  Zaciu, Mircea (n. 27 aug. 1928, Oradea - d. 21 mart. 2000, Cluj)  -  15 ani de la moartea criticului şi istoric literar român, membru de onoare al Academiei Române
v  Ziua Internaţională a Poeziei
v  Ziua Mondială a Teatrului de păpuşi
v  Ziua Internaţională a Sindromului Down
v  Ziua Mondială de Luptă împotriva tuturor Formelor de Rasism şi Discriminare
23 Martie

v  Ziua Mondială a Apei

24 Martie
v  Verne,  Jules (nume complet Jules Gabriel Verne) (n. 8 febr. 1828, Nantes, Franţa - d. 24 mart. 1905, Amiens, Franţa)  -  110 ani de la moartea scriitorului francez,  precursor al literaturii ştiinţifico-fantastice
25 Martie

v  Ziua Poliţiei

27 Martie

v  Marcea, Pompiliu (n. 20 oct.  1928 , Colibaşi, jud. Gorj  -  d. 27 mart. 1985, Bucureşti)  -  30 de ani de la moartea criticului  şi istoric literar român
v  Ziua Mondială a Teatrului
28 Martie

v  Chagall, Marc (n. 7 iul. 1887, Vitebsk, Belarus  -  d. 28 martie 1985, Saint-Paul-de-Vence, Franţa)  -  30 de ani de la moartea pictorului

29 Martie

v  Kosztolányi Dezső (Desiderius) de Nemeskosztolány, (n. 29 mart. 1885, Szabadka, azi Subotica , Ungaria  -  d. 3 nov. 1936, Budapesta)  -  130 de ani  de la naşterea scriitorului maghiar


23 februarie 2015

Femeia în business

Femeia în business. Cât de importante sunt calitățile feminine în afaceri? Noi avem răspunsul! Pe tine te așteptăm să ni te alături vineri, 27 februarie 2015 la conferința regională susținută pe această temă de Asociația pentru Promovarea Femeii din România, în cadrul proiectului Centrul de Excelență pentru Promovarea Femeii pe poziții calificate și înalt calificate în Sectorul Comercial.

APFR Timișoara vine cu 6 speakeri cu o vastă expertiză în domeniul egalității de șanse precum și în management și antreprenoriat feminin care vor susține prezentări și te vor provoca la dezbateri despre calitățile unui lider feminin, factorii favorizanți ai femeii antreprenor, aspecte care pot influența negativ o femeie manager precum și noile oportunități oferite femeilor din România prin accesarea unui program de excelență la nivel național în domeniul managementului și antreprenoriatului feminin în sectorul comercial.

Cei doi parteneri, (APFR Timișoara, în calitate de beneficiar, și S.C. Profi Rom Food S.R.L., în calitate de partener) vizează prin implementarea acestui proiect pregătirea profesională pentru un comerț modern, orientat spre îndeplinirea unor standarde de înaltă calitate europeană.

La eveniment sunt așteptați reprezentanți ai organizațiilor neguvernamentale, ai autorităților publice locale, ai mass-media, ai managementului din cadrul firmelor din sectorul comercial din regiunea Nord-Vest, reprezentanți ai grupului țintă al proiectului precum și persoane interesate de promovarea egalității de șanse pe piața forței de muncă.

Conferința va avea loc vineri, 27 februarie 2015, ora 17.00, la Hotel Royal Clasic din Cluj-Napoca.
Participarea este GRATUITĂ, dar necesită ÎNSCRIERE PREALABILĂ..

17 februarie 2015

Ateliere de bricolaj

Azi 17 februarie 2015 la Filiala Dacia a avut loc primul atelier de bricolaj in cadrul Serbarilor primaverii.

Membre ale uniunii femeilor au lucrat impreuna cu bibliotecarele mici obiecte si martisoare care vor fi oferite in alte evenimente din aceasta perioada.( februrie martie 2015)
















13 februarie 2015

Cultură și informație workshop


De doua ori pe luna din data de 29 ianuarie ne întâlnim la Filiala Decebal cu educatoare de la Gradinita Micul Print pentru un mic workshop pe tema cultura si informatie.

Discutam despre conceptele noi din cultura si din  societatea informationala, si mai ales despre cat de utile sunt aceste notiuni in viata curenta (Brand educational, Storytelling si Advocacy  )
  Aflam cum putem stabili punti  de legatura intre sistemul educational  si biblioteca, care sunt problemele majore cu care se confrunta invatamantul.
Fiecare sesiune s-a incheiat cu o scurta prezentare de carte, si cu discutii pe teme literare sau educationale.




Termeni actuali in educatie si cultura- mic dictionar


Advocacy = actiunile organizate prin care se preiau probleme “invizibile”, neglijate, incercandu-se influentarea atitudinii publice si a atitudinii actorilor politici

Advocacy = este un process politic, organizat, care implica eforturi coordonate ale oamenilor de a schimba politici, practici, idei sau valori care perpetueaza inechitatea, intoleranta si/sau excluziunea. Advocacy creste capacitatea oamenilor de a participa la luarea deciziilor si responsabilitatea institutiilor

advocacy = procesul prin care cetatenii organizati influenteaza factorii decizionali in luarea unei decizii pe un subiect specific, de interes public.



Storytelling
Ce înseamnă Storytelling?
Este o tehnică clasică de comunicare, care este definită simplu ca un mod de a gândi şi a organiza informaţia utilizând una dintre convenţiile literaturii: povestea (naraţiunea). Înseamnă, traducând neliterar, a face din orice o poveste. Asta presupune participare, implicare, joc în echipă.


Storytelling pas cu pas
Pasul 1: Intrarea in poveste / Poarta

Pentru ca Storytelling nu presupune doar o experienta de grup ci si una individuala, conform principiului AICI si ACUM, este necesara crearea unui spatiu propice introspectiei, al deschiderii catre experienta proprie, dar si un dialog deschis intre participanti. Un alt obiectiv al acestei etape este familiarizarea publicului/participantilor cu elementele povestirii si de a initia un dialog unii cu ceilalti, de a gasi similitudini sau diferente in ceea ce priveste perceptia povestilor.

Aceasta se poate face prin: jocuri de grup, interviuri, utilizand mijloace vizuale si media, metoda introspectiei (jurnal), exercitii de improvizatie etc.

Un exercitiu pe care il puteti face este sa le cereti participantilor sa se gandeasca la povestea lor preferata. In prima parte ei trebuie sa se gandeasca la momentele principale ale povestii si sa le noteze pe o foaie de hartie sub forma de intrebari. (de exemplu: De ce a plecat fetita la bunicuta? Cu cine s-a intalnit in padure? Ce a gasit in casa bunicutei? etc) Dupa aceea, in perechi, vor face schimb de povesti, fiecare va citi intrebarile colegului si va incerca sa refaca povestea.

Pasul 2: Povestea

De la tehnica la entuziasm. Astfel s-ar intitula procesul efectiv de narare. Exista factori ce tin de arta povestirii si care ajuta naratorul sa comunice efectiv cu ascultatorii, sa creeze magia realitatii pentru ca acestia sa fie transpusi in planul povestii. Acestia tin de intonatie, volumul vocii, utilizarea pauzelor, a onomatopeelor si a gesturilor, elemente care ajuta la transmiterea mesajului povestii narate. Ele pot fi invatate si necesita exercitiu continuu.

Elementele externe auditive, vizuale si kinestezice si tactile au, de asemenea, un rol major in transmiterea mesajului si in crearea iluziei realitatii. Pot fi utilizate instrumente muzicale, inregistrari, imagini, chiar si obiecte reale ce apar pe parcursul povestii. Ascultatorii ar putea gusta din marul primit de Alba ca Zapada, sau chiar simti greutatea cosului dus de Scufita Rosie bunicutei. In momentul in care calul lui Fat Frumos trebuie sa treaca o apa, publicul poate fi si el implicat in efectuarea saltului.

Contactul cu publicul tine nu doar de faptul ca povestea le este daruita. Atentia si suspansul trebuie intretinute, la fel si implicarea constanta a fiecarui participant in parte. E foarte important sa urmarim gesturile, privirile celorlati. Ei pot fi chiar implicati in procesul nararii prin intrebari de genul: Ce credeti ca urmeaza? Ce ai face tu in locul printului? Unde credeti ca greseste mama vitrega? Exista si posibilitatea oferirii anumitor secvente publicului pentru a putea fi dezvoltate/continuate de ei.


In cazul in care exista mai multi naratori iar spatiul permite acest lucru, exista posibilitatea realizarii unui traseu cu mai multe opriri, un fel de colina cu mai multe castele. In spatii special amenajate cate un narator povesteste o poveste unui grup restrans de persoane. Dupa aceea, grupurile se muta reusind astfel sa treaca pe la toate castelele, ascultand atfel mai multe povesti. Un grup restrans de ascultatori va asigura un dialog mai centrat pe individ si pe nevoile acestuia.

Pasul 3: Iesirea din poveste

O data ce ascultatorii au primit povestea, aceasta devine a lor. Ea a trecut, la fel ca ei, printr-un proces transformativ, mesajul ajungand la fiecare participant in forma sa initiala, dar o data trecut prin filtrul personal, individualizandu-se, capatand nuante proprii imaginatiei si experientei receptorului. Un mic exercitiu in care intrebati publicul - ce culoare avea perna pe  care a stat regele? Ce se auzea in padurea de artari prin care a trecut zmeul? Cat de rece era apa de izvor din care a baut calul? - va revela diversitatea si unicitatea experimentarii procesului.

Iesirea din poveste presupune o miscare din planul povestii in planul perceptiei publicului. Ea poate fi facut prin activitati ca desenul, teatrul de umbre, teatrul, scrierea creativa, chiar si dezbaterea. Pornind de la caracteristicile personajelor si de la valorile si mesajul povestii se pot construi scenarii noi, in care participantii au atat rol de autor cat si de actor.


Brand educational = Marca educationala

1. Descoperirea brandului personal  înseamna a descoperi care sunt obiectivele pe care doresc să le atingă pe termen mediu şi lung şi a descoperi cele trei trăsături fundamentale pe care propriul brand trebuie să le comunice publicului ţintă.


2. Crearea brandului personal, imaginea online şi offline folosind evenimentele, reţelele sociale, internetul şi tehnologiile 2.0 pe care le au la dispoziţie. De la CV la blog, prezenţa pe reţelele sociale şi participarea la evenimente relevante pentru obiectivele personale, aceştia au înţeles cum se pot prezenta adecvat în diferite situaţii cotidiene.

3. Comunicarea de brand. Valoarea unui brand este dată de percepţia pe care acesta o trezeşte în rândul publicului ţintă. Cel de al treilea pas este construirea unei o audienţe în concordanţă cu viziunea şi obiectivele lor pe termen lung şi cum să comunice cu aceasta pentru a realiza ceea ce îşi propun.

4. Menţinerea imaginii create este ultimul şi cel mai dificil pas în crearea unui brand personal cu impact. Ține de metoda prin care se comunică consistent şi consecvent o imagine care îi reprezintă cu adevărat  și de  autenticitatea  şi originalitatea în comunicarea brandului personal.


Cu dragoste, pentru dragoste , despre dragoste

Vineri  13 aprilie, la Filiala Dacia, a avut loc  întâlnirea iubitorilor de poezie  cu ocazia  Serbarilor primaverii,  care incep cu  sarbatoarea iubirii , adoptata de Valentine`s day si continua cu Dragobetele in 24 februarie, si  pregateste  intrarea in luna martie cu zilele in care omagiem femeia.








Au fost prezenti  pentru prima data Mihaela Dindelegan,  familia Nesiu, Crinela si Emil si dl Voicu David. Dintre obisnuitii filialei au fost prezenti  memebre ale UFB- Leontina Costrut, Ileana Bodi,  Ioana Precu, Octavia Vesa, Miorita sateanu  si  dl Lucian Munteanu .
Majoritatea  sunt poeti :"Poetul – un visator si un cautator al absolutului in plan sentimental. Un alchimist in laboratorul sufletului uman, nutrind iluzia ca ar putea sa cuprinda intr-un vers necuprinderea. Sau ca ar putea sa fixeze intr-un poem lumea atat de alunecoasa si volatila a trairilor sufletesti."      deci s-a recitat foarte mult si s-a discutat despre multiplele fatete ale iubirii.

In afara de recitari din creatiile proprii  s-au mai auzit versuri de  Galina Pantea, Elvira Vancea, Ion Davideanu,



Iubirea/ Voicu David
""Iubirea supremul atribut
al celui ce dintr-un inceput
cedatu-i-sa ispitei galant,
sa-i dea in dar un mar iubitei.""



Celei care minte/ Minulescu
Eu ştiu c-ai să mă-nşeli chiar mâine...
Dar fiindcă azi mi te dai toată,
Am să te iert -
E vechi păcatul
Şi nu eşti prima vinovată



Mai e un singur pas pana la un cenaclu literar periodic....

12 februarie 2015

Expozitie Ion Bianu

Comemorare la Biblioteca Judeţeană „Gheorghe Şincai”
- Ion Bianu, părintele cărţii vechi româneşti –

La 13 februarie, acum 80 de ani, trecerea la cele veşnice academicianul Ion Bianu, eruditul cercetător al cărţilor vechi româneşti. Cu această ocazie, compartimentul „Colecţii Speciale” din cadrul Bibliotecii Judeţene „Gheorghe Şincai” Bihor venisează o expoziţie comemorativă de cărţi vechi româneşti din secolele XVII-XIX. Expoziţia poate fi vizionată începând de vineri, 13 februarie ora 13.00 până joi 19 februarie 2015 în sala mare a Bibliotecii. Vizitatorii vor avea ocazia să vedă câteva rarităţi cum sunt „Cazanie a lui Varlaam” (Iaşi, 1643), „Elementa Lingua Daco-Romanea Sive Valachica” a lui Gheorghe Şincai şi Samuil Micu (Viena, 1780), „Gramatica lui Ioan Alexi”, ediţii ale „Liturghierului” tipărite la Blaj şi Râmnic.

*

Ion Bianu are deja o stea în „panteonul” cărturarilor români ce au dat culturii noastre naţionale lucrări de o valoare istorică şi literară deosebită. Formaţia sa intelectuală şi spirituală este legată de Şcolile Blajului. Bucureştiul este a doilea loc de formare, urmând apoi să se perfecţioneze şi la şcoli superioare de la Milano, Madrid şi Paris. Profesia de filolog îi va veni ca o manuşă pentru că, deşi numit profesor de limba romană la Liceul „Sf. Sava”, s-a preocupat mai mult cu cercetarea cărţilor vechi: să redea posterităţii cărţile vechi şi manuscrisele de pe întreg cuprinsul ţării. Şi acest demers s-a transformat într-o „Opera Magna”, numite „Bibliografia Românească Veche” editate între anii 1903-1936 în 3 volume. Al patrulea volum, realizat de urmaşul său, Dan Simionescu, îl are ca autor, în semn de preţuire pentru devotamentul şi dragostea faţă de cartea veche. Nici manuscrisele vechi nu sunt lăsate deoparte de Bianu, cercetarea sa fiind valorificată într-un alt volum.
Urmaş al corifeilor „Şcolii Ardelene”, ca cercetător dornic să redea românilor partea de trecut ce lipsea din istoria noastră, şi anume cea legată de literatura noastră veche, Ion Bianu a fost – după cum spunea pr. dr. Vasile Aftenie la înmormântarea sa – „o carte deschisă pe care o putea citi oricine şi oricât, fără teamă şi fără greşeală”.
Dr. Silviu Sana - bibliotecar „Colecţii Speciale”

8 aprilie - Ziua romilor

Activități și povești de Ziua romilor și Săptămâna verde la biblioteca comunală din Sântandrei. Ramona Durdeu a fost gazdă și ne-a implicat ...

Wikipedia

Rezultatele căutării