Cenaclu la Beius

Azi , 31 mai am avut plăcerea de a găzdui o nouă întîlnire cu elevii clasei a-IX-a A de la Liceul Vocațional Pedagogic ”Nicolae Bolcaș” din Beius  Elevii au citit poezii din operele poeților Nichita Stănescu, Mihai Eminescu, Vasile Voiculescu, Otilia Cazimir, Marin Sorescu, Adrian Păunescu și ”Scrisori nedesfăcute ” de Nicu Alifantis. Au ascultat melodii pe versurile celor sus amintiți în interpretarea unor cunoscuți interpreți de muzică folk. Alături le-a fost doamna prof. Popa Veronica.

Bibliotecar Diana Naprodean  

Targ de Știinta la Biblioteca

Biblioteca Județeană ,,Gheorghe Șincai” Oradea in data de 24 mai, a fost gazda  Târgului  de Știință marca  proiectului Code Kids – copiii fac coding în bibliotecile publice la care au participat nu mai puțin de 13 școli și asociații din Bihor. Târgul a avut ca scop popularizarea științelor, dezvoltarea competențelor de comunicare și colaborare ale elevilor și stimularea creativității și inventivității acestora.

Evenimentul s-a bucurat de o prezență numeroasă, holul Bibliotecii fiind aproape neîncăpător.
Târgul a fost organizat de Biblioteca Județeană, în parteneriat cu Fundația Progress și Fundația Comunitară Oradea.

Proiectele au fost atent evaluate de un juriu format de dr.Claudia Șerbănuță de la Fundația Progress, din partea finantatorilor programului Code Kids, Teodora Albiter, coordonatoarea Fondului Științescu din Oradea, și dr. Vasile Deac cercetător la Biblioteca Județeană ”Gheorghe Șincai” .

Criteriile de evaluare au punctat, prezentarea proeictului, realizarea tehnică, si aplicabilitatea practică.

Premiul juriului a mers la Colegiul National Mihai Eminescu- Echipa de robotica Modus Vivendi pentru Proiectarea robotilor FTC

Coordonator Amelia Stoian
Echipa: Borza Tamas, Buzle Vlad, Cosmescu Ștefan, Dorog Daria, Filip Denisa, Onuț Krisztian, Pașcalău Raul, Sur Radu, Binșelan Mihai, Brândaș Vlad, Doboș Paul, Nagy Robert

Acest robot controlat cu ajutorul telefoanelor mobile și al unor gamepad-uri îndeplinește mai multe sarcini, realizate cu ajutorul a trei brațe. Printre acțiunile întreprinse de robot se regăsesc: doborârea unei bile de culoare opusă culorii platformei pe care se află robotul în poziția sa inițială, ridicarea și mutarea unor cuburi într-un rastel (cryptobox), ridicarea unei păpuși de plastic și așezarea acesteia în afara terenului de joc, pe o hartă. Robotul beneficiază atât de o perioadă autonomă, cât și de una controlabilă de către driveri. În perioada autonomă robotul este programat astfel încât să dărâme bila de pe platformă, dar și interpretează o pictogramă pe baza căreia pune un cub în cryptobox într-o anumită poziție. Roboțelul Arthur a participat în cadrul competiției BRD FTC alături de alți roboți din toată țara și a jucat o suită de meciuri, în alianță cu ceilalți roboți.


Premiul de originalitate tehnică a primit Colegiul National Mihai Eminescu- cu proiectul - „RobotEm” – Coordonatori- Nagy István și Teutsch Tünde
Echipa: Zaha Diana, Lakatos Antonia, Berki Raul, Nagy Robert Ias Alexandru

După parcurgerea unor etape de inițiere în electronică, elevii au învățat să proiecteze și să dezvolte roboți și sisteme autonome, să programeze plăcile Arduino, să preia date de la diferite senzori, să asambleze și să programeze o mașinuță. Aceste activități de inițiere în robotică au continuat și în acest an școlar, în cadrul unor cercuri, prin utilizarea, în continuare, a kiturilor Arduino Starter, prin care s-a dezvoltat pasiunea pentru științe la elevii participanți.

Premiul pentru aplicabilitate practică a fost atribuit elevului Penyacsek Ștefan de la Școala cu clasele I-VIII Cordau- pentru realizarea proiectului - vitralii.

Premiul pentru cea mai bună prezentare a revenit micilor detectivi CSI Junior de la - Liecul Teologic Romano Catolic "Szent Laszlo"
Echipa : Tánki Balázs, Varró Roland, Lukács Gergő coordonator prof-Harácsek Klementina

Investigarea criminalistică este o ramură a științelor în care acele 4 discipline (știință, tehnologie, inginerie și matematică) sunt integrate într-o paradigmă de învățare coeziva, pe baza cererilor din lumea reală. Știind că metodele de predare bazate pe cercetare sunt cele mai eficiente și că cercetarea științifică este eficientă de la cei mai slabi la cei mai talentați și este pe deplin compatibilă cu excelența, considerăm că materiile precum fizica, chimia şi biologia, matematica se îmbină foarte uşor cu criminalistica.

Ședințele au un scenariu bine descris, cu teme diferite în cadrul cărora micii detectivi trebuie să afle cine e ”făptașul” prin identificarea probelor, prin prelevarea amprentelor de pe geam, de pe ușă cu tehnici diferite. În laborator vor efectua teste chimice, fizice, experimente, măsurători, determinări de densitate, măsurători de viteză, vor identifica metale, textile, materiale plastice și materiale naturale.

Premiul pentru originalitate a fost atribuit echipei de la Colegiul National "Emanuil Gojdu" pentru proiectul -GoRobo 
Echipa : Armin PURLE-KOPACZ, Felix POP, Tania MAN, Andrei CHIANĂ
Coordonatori prof. Adrian NIȚĂ , prof. Maria NIȚĂ

Robotul a fost construit de elevii școlii, cu el au fost la concursuri la  Cluj Napoca și la etapa națională la București.La etapa națională au primit medalia Think Award, III-rd Place, pentru concepția, design-ul și soluțiile inovative găsite pentru problemele temei de concurs.
Proiectul merita și premiul de popularitate, la un moment al targului toata lumea era in jurul lui.

Robotul a fost construit datorită finanțării primite prin Fondul Stiintescu al Fundației Comunitare Oradea .

_______________________

Au mai participat trei proiecte de stiinta finantate de Fondul Stiintescu al Fundației Comunitare Oradea

-Asociaţia Clubul de Astronomie şi Știinţe Spaţiale Oradea, iniţiator Valentina Matei – ateliere de conștientizare a importanței cunoașterii Universului pentru copiii din Oradea și Bihor cu vârste între 10 și 16 ani;
Au participat la târg cu  o expozitie de pictura a copiilor din Oradea Tarian și Cheresig – din proeictul oradea Astronomie si alte doua proeicte 

Harti Stelare- cum se identifica constelatiile, și sistemul solar- cum se identifica planete , clasificare și caracteristici,

– Imprimăm viitorul, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, iniţiatori Nicoleta Turean, Alina Luncan şi Sandor Lukacs – activități de programare și robotică și familiarizarea cu tehnologia de tipărire 3D;
Echipa :Mociar Cătălin, Szabo Ștefan, Lucuța Dacian, Fürtös Stelian

Proiectul se adreseză elevilor de liceu și gimnaziu pasionați de robotică. În anul 2017 școala a primit prin intermediul Fondului Științescu o imprimantă 3D. În perioada ianuarie 2017 – iunie 2017 un număr însemnat de elevi au deprins tainele proiectării 3D și utilizării imprimantei 3D. În anul următor a sosit momentul ca acești elevi să facă un pas înainte pe calea dobândirii de competențe în domeniul STEM
Au fost realizate :braț robotic, robot pentru line following, robot pentru maze solving, realizarea unui drone versatile, realizarea unui robot care se deplasează pe roți sau șenile. Cu roboții realizați elevii Cercului de robotică au obținut premii la diferite concursuri.

– DonAqua, Liceul „Don Orione”, iniţiator Alina Cozma – efectuarea unor analize fizico-chimice ale calității apei din mai multe izvoare din Bihor şi studierea vulnerabilităţii ecosistemului;

Don aqua from Biblioteci Bihorene

Un punctaj mare a avut pentru modul de prezentare și conținutul  științific  Astroclub Meridian Zero Oradea -  condus de Nicoleta Pazmany
Echipa: Borza Stefan ,Chereches David, Szabo Andrea , Olteanu Alexandru, Tarcau Tudor
proiect 1-Anotimpurile
proiect 2-Legi universale

Scoala Gimnaziala Dacia- cu proiectul Orașul meu în 2030

coordonator  Matei Valentina, Profesor de fizica, și    Matica Ioana,
Turcu-Nistreanu Raisa ,Curilă Bianca  , Codreanu Bogdan  , Liț Cosmina,  Filip Patric Micula Alexandra , Bancoș Daria ,Lezeu Alexandru,   Mihele Cristian,  Pantea Ioana ,  Molnar Alexia.
Creț Daria

- proiect 1Robotica- Inovatie si tehnologie de varf.
- proiect 2 Oradea oras verde- Orasul meu în 2030
proiect 3- Scoala Gimnaziala ,,Dacia” in 2030. Sere cu plante, un observator astronomic pentru cercetare.


Colegiul National Iosif Vulcan a fost prezent cu doua echipe si două proiecte 
Un proiect ecologic -  Fântână Arteziană construita din materiale reciclabile,
utilitate practica- sursa de apa pentru pisicute
Coordonator prof. Teusdea Alexandrina
 elevi Pop Catălina și Stance Carina
Al doilea proiect de robotică-Arduino Hexapod

Elevi - Arva Denis,Șonea Eduard, Egri David

Hexapod – Robot construit cu Arduino Mega. Acest robot are in constructia sa 18 servomotoare si 6 picioare, un senzor de transmitere IR si o baterie LI-ION, toate controlate de catre o placa de baza de tip Arduino. Proiectul a fost realizat prin printare 3D, taiere cu laser si sudare.
Ce am invatat- Bazele robotilor industriali

Școala cu clasele 1-VII Cordau- a fost prezentă cu mai multe proiecte individuale:
profesori coordonatori - Dana Platona, Rad simona, Herman Daniela, Rădiță Ioana Bala emilia

proiecte- știința artei- Penyacsek Ștefan premiat
- polizor manual -pe cablu USB-Reteg Robert,  si alte modele individuale Prelipcean Ionatan, Andor Samuel
-macheta lacului cu nuferi- Rusu Magdalena  si alt model Moca Catalin
-vază de ghips- Rusu Maria ,Varga Valentina

Biblioteca Comunala Madaras cu clubul Code Kids -  Code Family Madaras

Nume participanți:
Szekeres Andrada – Minola, Timiș Flavia – Theodora, Rus Geanina – Maria , Berche Rebeca – Ioana
Szekeres Milan ,  Vaczlavik Radoslav ,  Pușcaș Alexandru – Darius ,
 Coordonator ARISTAN MARINELA – LĂCRIMIOARA

  Proiect Vulcan in eruptie-
Pentru a forma ,,vulcanul” în jurul recipientului din plastic am folosit un amestec din lut, nisip, ciment, sare și apă.
Pentru a face vulcanul să erupă, turnăm în recipientul din plastic bicarbonat de sodiu, adăugăm apă călduță, săpun lichid, colorant alimentar roșu, iar la final turnăm oțetul.
Apa se va colora din cauza colorantului alimentar.
Când bicarbonatul de sodiu intră în contact cu oțetul are loc o reacție chimică violentă care duce la emisia de apă, sare și dioxid de carbon.
Se formează o spumă de culoarea lavei încinse care se revarsă peste „vulcanul” nostru.


Scoala Gimnaziala Floare de Lotus Sanmartin Club Code Kids -IT club Sanmartin

- proiect- apa în Flăcări

Bibliotecar- Anca Delia Potre

Echipa - Potre Andrei, Potre Alexandru

Scoala Gimnaziala "Oltea Doamna" Oradea – Bora Luca- 10 ani

Proiect   – Galera

 Luca povestește:

Nu de mult am vizitat Venetia. Acolo foarte mult m-au impresionat galerele venetienilor, pe care le-am vazut in miniatura la muzeu. Am venit acasa cu dorinta de a-mi face si eu o corabie. Zis si facut. M-am apucat de lucru si mi-am construit o corabie din materiale reciclate: bucati de scandura, leturi ramase de la constructia stupilor de albine si resturi de perdea de la buni.

Constructia mea reprezinta o corabie mai veche care se folosea la pescuit. Este compusa din: carena (spatiul in care stateau oamenii), carma, catarg si panza.Baza barcii am acoperit-o cu chit si vopsea. Marturisesc ca scandurile pentru baza barcii mi le-a decupat tata la circular pentru ca eu sunt prea mic pentru a lucra cu acesta.Am  venit  sa impartasesc creatia mea si cu alti copii.

Animator - de la Colegiul National ”Mihai Eminescu ”

album  foto 

Cu mic, cu mare - Târg de Știință la Bibliotecă

•  Vasilică Ichim
 
•   

 

Biblioteca Județeană ,,Gheorghe Șincai” Oradea a fost ieri, 24 mai, gazda unui Târg de Știință inedit la care au participat nu mai puțin de 13 școli și asociații din Bihor. Târgul a avut ca scop popularizarea științelor, dezvoltarea competențelor de comunicare și colaborare ale elevilor și stimularea creativității și inventivității acestora.

Evenimentul s-a bucurat de o prezență numeroasă, holul Bibliotecii fiind aproape neîncăpător.

„Suntem foarte mulțumiți de deschiderea elevilor, plini de creativitate și imaginație. Dorim să transformăm acest eveniment în unul de tradiție așa că vom organiza o nouă ediție în toamnă”, a spus Mariana Barna de la Biblioteca Județeană. Claudia Șerbănuță de la Fundația Progress a declarat că este al doilea oraș, după Zalău, în care târgul se desfășoară și că vor urma altele la Pitești, Râmnicu Vâlcea și Târgu Jiu.

„Entuziasmul copiilor poate fi citit pe chipurile lor și cred că în asta constă succesul evenimentului” a spus Teodora Albiter, coordonatoare Fondului Științescu din Oradea.

Târgul a avut de toate, de la roboți la trasee turistice, astronomie sau experimente chimice. Roboții au fost însă în centrul atenției.

„Târgul este o idee foarte bună. Noi participăm cu un robot care îndeplinește o multitudine de sarcini, are o perioadă autonomă în care poate să ridice obiecte și să le poziționeze într-un suport special, o perioadă controlabilă în care driverii manipulează obiecte”, a spus Amelia Stoian mentor Modus Vivendi, de la Colegiul Național „Mihai Eminescu”. 

Târgul a fost organizat de Biblioteca Județeană, în parteneriat cu Fundația Progress și Fundația Comunitară Oradea, în cadrul proiectului Code Kids – copiii fac coding în bibliotecile publice.

Preluat din Crisana

Articol in Bihari Naplo 

anuntul targului in Bihari Naplo 

BIBLIOTECA DIN SALONTA – ȚARA CĂRȚILOR

Vizita elevilor 22 24 mai 2018 (1) from Biblioteci Bihorene

„Aici e Țara Cărților“ a exclamat un băiețel din clasa a I-a, când a trecut pragul unui depozit de carte al Bibliotecii Municipale „Teodor Neș“ Salonta și a văzut rafturile înalte pline cu cărți.

Penultima săptămână a lunii mai a fost bogată în vizite la bibliotecă. Majoritatea elevilor ne-au vizitat în cadrul programului Școala altfel, dar am avut și un grup de elevi de la școala din Tinca, care au făcut o excursie la Salonta.

Elevii au ascultat cu interes prezentarea bibliotecarei, au răsfoit enciclopedii pentru copii, au citit, au răspuns la întrebări; iar la rândul lor ne-au adresat și ei câteva întrebări. S-au mirat la vederea celui mai mare depozit. Cei care au avut mai mult timp la dispoziție au putut viziona și câte un film de desene animate. Câțiva elevi din cele două clase de a IV-a ne-au încântat cu frumoase versuri închinate bibliotecarului și cărții. Ei au fost pregătiți de d-na prof. Popescu Dorina, bibliotecar la Colegiul Național „Teodor Neș“ Salonta, care i-a și însoțit.

Având în vedere că vizita lor la bibliotecă a fost programată și cu vizitarea Muzeului Memorial „Arany János“ recent renovat și reorganizat, muzeu care se află în aceeași curte cu instituția noastră, noi am oferit fiecărei clase cu predare în limba română poezia lui Arany în traducere, intitulată Turnul vechi.

Majoritatea elevilor prezenți au fost din clasele pregătitoare și primare, dar au fost și elevi de clasa a IX-a și a XI-a.

Cadrele didactice cu care am colaborat în această săptămână au fost:

• de la Colegiul Național „Teodor Neș“ : Mateuț Melania, Haș Doina Ana, Haș Vasile, Popescu Dorina, Bodiu Lavinia Carmen, Ilie Adela;
• de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Bonitas Secția Salonta: Baikó Szabó Ágnes, Bozsányi Gizella, Halmágyi Csilla; și
• de la Tinca: Barta Aliz și Ilyés Ibolya.

Le mulțumim pentru colaborare!

Rugină Irina

bibliotecar responsabil

Biblioteca Municipală „Teodor Neș“ Salonta

"Micul prinţ" în vizită la Filiala Decebal

Continuând colaborarea cu grădiniţa cu program prelungit nr. 45, din Oradea, miercuri 23 mai, ne-au vizitat patru grupe de preşcolari (însoţiţi de educatoarele lor şi câteva mămici) de la această grădiniţă, ce se mai numeşte şi „Micul prinţ”. Chiar înainte de a intra în filiala noastră, copii s-au oprit puţin în faţa geamului pe care sunt expuse o parte din desenele realizate de ei, desene pe care le-am afişat încă de la sfârşitul lunii aprilie. După ce au intrat în filială, copii au recitat, unii separat, şi apoi şi în grup mai multe poezii pe care ei le învăţaseră special cu ocazia vizitei făcute în instituţia noastră. Apoi, au pus tot felul de întrebări legate de cărţi, de felul cum se pot împrumuta cărţile, cum se poate face permis la bibliotecă, etc. De asemenea, s-au arătat interesaţi şi de tehnica modernă de calcul din dotarea bibliotecii noastre. După alte câteva minute, în care au şi studiat unele cărţi mai apropiate vârstei lor şi nu numai, copii au plecat bucuroşi că au putut vedea pe viu cum arătă o bibliotecă, cu „atât de multe cărţi”, ca să ne exprimăm cu propriile lor cuvinte.

Dedesubt, puteţi observa câteva poze cu desenele acestor copii.

 

În încheiere, puteţi de asemenea viziona şi filmul acestei vizite, e adevărat dintr-un 

singur unghi.

Sezatoare ,,coasem IE" la Biblioteca Judeteana

SEZATOARE in toata regula, joi 24 mai d ela ora 17 la Biblioteca Judeteana .

Va asteptam cu lucrul de mana, panza, acele, ghergheful, ata, modelul la sezatoare!

Sezatoarea se desfasoara Biblioteca Judeteana Gheorghe Sincai incepand cu ora 17:00 .

Daca ati ales modelul si aveti deja panza va rog sa va tineti de treaba, avem multe surprize pentru voi.

Vom coase si vom impartasi ganduri minunate.


Organizator comunitatea IA Oradea, 
gazda a evnimentului Biblioteca Judeteana "Gheorghe Sincai"
O initiatia Eurovacanta.


#IaOradea #Sezatoare #Eurovacanta #SemneCusute #BibliotecaJudeteanaGheorgheSincai

„Identitatea naţională în simboluri şi cuvinte”- Simpozion

               Oradea-centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie.
„Identitate națională în simboluri și cuvinte”                                      

Şcoala este locul în care nu putem şi nici

                                                         nu trebuie  să învăţăm  totul. Dar  unde  va  trebui    

                                               să  învăţăm,  să  apreciem, să  acceptăm  şi  să  asumăm,     

                                         dacă este cazul,  provocările cu care  ne confruntăm zi de zi.

                                                           
                                                               (Valentin Băluţoiu, Istoria secolului al XX-lea şi educaţia
                                                                                                                  pentru cetăţenie democratică)


În aceste vremuri în care educaţia reprezintă, mai mult ca oricând, un domeniu neglijat, tinerii, aflaţi într-o permanentă derută, găsindu-şi tot mai greu reperele morale, se impune implicarea tot mai mult a acestora în activităţi cu caracter cultural şi ştiinţific.
Conştienţi de faptul că educaţia realizată în special în cadrul şcolii, prin activităţile de la clasă, nu oferă posibilitatea valorificării potenţialului de care dispun tinerii, profesorii Livia Ghiurcuţa şi Fetea Violeta, de la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”, cu sprijinul direcţiunii liceului, reprezentată de director prof. Tirla Gheorghe,  în colaborare cu Biblioteca Judeţeană „Gheorghe Şincai” din Oradea, reprezentată de profesor Ligia-Antonia Mirişan,  organizează în anul 2018  ediţia a IX –a  a Simpozionului Naţional Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi Civilizaţie.
Tema din acest an a simpozionului, care va avea loc în iunie 2018  la Liceul Teoretic ”Aurel Lazăr” din Oradea, str. Avram Iancu nr, 10, „Identitate națională în simboluri și cuvinte”.În aceste zile pe care le vrem speciale, ne vom considera deosebit de onoraţi dacă veţi fi alături de noi, fie direct, cei care vor dori să se afle pentru câteva ore în acest cuib de cultură situat la graniţa de Vest a ţării, fie doar cu sufletul, cei care vor trimite numai lucrările.

Mulţumim.

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢAN BIHOR

BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ “GHEORGHE ŞINCAI” DIN ORADEA

LICEUL TEORETIC “AUREL LAZĂR”, ORADEA

REGULAMENT DE ÎNSCRIERE, PARTICIPARE, DESFĂŞURARE ŞI EVALUARE

SIMPOZION NAŢIONAL

Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie, ediţia a IX-a

Tema: „Identitatea naţională în simboluri şi cuvinte”

2 iunie 2018

Cuprins în CAERI/2018, nr. 1781, fila 80, conform adresei nr. 24986/2/22.01.2018

În anul în care aniversăm centenarul Marii Uniri, profesorii şi elevii Liceului Teoretic „Aurel Lazăr” din Oradea, vă supun atenţiei o nouă ediţie a Simpozionului Naţional Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie, având ca temă, anul acesta, o problemă de actualitate care ne unicizează în marea familie europeană. Aşadar, am conceput regulamentul astfel încât să fie accesibil cât mai multor persoane, indiferent de mediul în care funcţionează şcoala sau nivelul de pregătire (primar, gimnazial, liceal).

Cuprinde 4 secţiuni:

1. Secţiunea Artă fotografică: Fotografie

Această secţiune se adresează tuturor elevilor claselor I-XII, care doresc să participe la această secţiune.

Participarea constă în trimiterea a 2 fotografii, una de la începutul secolului al XX-lea, cealaltă din zilele noastre, care să surprindă imagini cu oraşul/satul sau judeţul/ o personalitate emblă a localităţii sau un moment istoric important care a marcat localitatea în secolul amintit şi în care se află şcoala pe care o reprezintă. Fiecare fotografie trebuie însoţită de un scurt mesaj, un motto sau câteva cuvinte cheie. Pe verso, în colţul din dreapta jos, se va preciza numele elevului, clasa, şcoala şi profesorul coordonator. Nu sunt admise preluări de pe Internet.

Fotografiile se vor trimite atât prin poştă pe adresa şcolii Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr”, str. Avram Iancu, nr 10, cod poştal 410094, telefon:03595410526 cu menţiunea pentru simpozionul „Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie” – secţiunea Artă fotografică, cât şi în format electronic, salvate în fromat pdf., până în data de 30 mai 2018.

2. Secţiunea teatru: Piesă de teatru/scenetă

Această secţiune se adresează elevilor claselor I-XII, care vor realiza o scurtă scenetă cu caracter istoric, naţional prin care să surprindă aspecte culturale, artistice, lingvistice, specifice zonei. Piesa de teatru/sceneta se va trimite, până în data de 30 mai 2018, pe un CD/DVD pe adresa şcolii: Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr”, str. Avram Iancu, nr 10, cod poştal 410094, telefon: 03595410526 cu menţiunea pentru simpozionul „Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie” – secţiunea teatru. Fiecare piesă de tetru/scenetă trebuie să aibă un titlu!

3. Secţiunea ştiinţifică: Eseu/comunicări ştiinţifice

Această secţiune se adresează elevilor din clasele V-XII, care vor realiza un eseu cu un titlu propriu, despre rolul identităţii naţionale în istoria şi evoluţia noastră ca naţiunea. Lucrarea nu va depăşi 2 pagini şi se va trimite în format electronic pe adresa de mail: violetafetea@yahoo.com, până în data de 30 mai 2018. În cazul în care lucrarea este ştiinţifică, vă rugăm să inseraţi la finalul acesteia Bibliografia, în ordinea următoare: numele şi prenumele autorului, titlul lucrării, editura, localitatea apariţiei lucrării, anul apariţiei (în ordinea alfabetică a autorilor).

4. Secţiunea artă plastică: Simboluri ale identităţii noastre naţionale/Istoria simbolurilor

Această secţiune se adresează tuturor elevilor claselor I-XII, care doresc să participe la această secţiune şi constă în realizarea unui desen, picturi prin care să se surprindă simbolurile sau monetele importante ale luptei noastre pentru unitate naţională. Desenul/pictura se va realiza în format A4, alb-negru sau color şi se va trimite până în data de 30 mai 2018 pe adresa şcolii: Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr”, str. Avram Iancu, nr 10, cod poştal 410094, telefon: 03595410526 cu menţiunea pentru simpozionul „Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie” – secţiunea artă plastică.

REDACTAREA LUCRĂRILOR:

Toate lucrările trimise vor fi tehnoredactate pe calculator, cu următoarele caracteristici: -Format pagina A4; -Textul va fi tehnoredactat cu diacriticile limbii române (ă, î, â, ţ, ş); -Font Times New Roman, mărime font 12, spaţiere la un rând, cu margini egale de 20 mm (stânga, dreapta, sus şi jos). Titlul lucrării se va scrie cu font 14 boltit-centru, iar la un rând, sub titlul lucrării, în partea dreaptă, se vor menţiona numele şi prenumele elevului, clasa, şcoala, judeţul, cadrul didactic coordonator/îndrumător.

Notă: Comisia are dreptul să anuleze orice traducere prelucrată prin diverse surse şi care nu dovedeşte aportul personal al elevului. Lucrările care vor respecta regulile de redactare precizate în prezentul regulament vor fi publicate în format electronic pe CD cu ISSN, din anul 2013 simpozionul fiind înregistrat la Biblioteca Naţională a României-Centrul Naţional ISSN.

ÎNSCRIEREA PARTICIPANŢILOR se face până la data de 30 mai 2018, prin completarea fişei de înscriere anexată şi expedierea ei şi a acordului de parteneriat, prin e-mail: violetafetea@yahoo.com .Un cadru didactic poate coordona maximum 3 lucrări, la o secţiune, iar lucrarea nu poate avea mai mult de 2 autori. Lucrările înscrise la simpozion nu se restituie, indiferent de secţiune.

Nu se percepe taxă de participare. Vă rugăm să respectaţi regulamentul şi, mai ales, trimiterea fiecărui produs participant la adresele prevăzute pentru fiecare secţiune în parte. Vă mulţumim !

EVALUAREA :

Se va face de către specialişti ai instituţiilor implicate în proiect. Se vor acorda diplome de participare tuturor participanţilor. Pe diplome se va preciza şi numele cadrului didactic coordonator.

Fiecărei secţiuni i-au fost repartizate diplome cu premiile I, II, III şi menţiuni. În acest scop, persoanele participante vor trimite UN PLIC pe adresa Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr”, str. Avram Iancu, nr 10, cod poştal 410094, telefon:03595410526 cu menţiunea pentru simpozionul „Oradea - centru cultural şi spiritual european. Cultură şi civilizaţie”, acesta va conţine: un plic autoadresat şi pretimbrat (timbrele trebuie să aibă valoare dublă faţă de cele necesare pentru un plic obişnuit). Diplomele vor fi trimise până la finalul anului şcolar.

DATELE DE CONTACT ALE COORDONATORILOR PROIECTULUI:

Prof. dr. Ghiurcuţa Livia, adresă e-mail: livia_ghiurcuta@yahoo.com, telefon 0743 527134

Prof. Fetea Violeta, adresă e-mail: violetafetea@yahoo.com, telefon 0745382659

Lecturi de weekend 97

An aparitie: 2014

Autor: Cornel Constantin Ciomazga

Categoria: Literatura Romana

                                                                      O recenzie a cartii   

Am citit cartea pe nerasuflate,  actiunea  are o dinamica potrivita unui film,  povestile de viata  reale sau nu -  la limita neverosimilului -   te captiveaza si se intrepatrund .

Pe langa  povestile de viata , te captiveaza  trecerea de la viata cotidiana  la  o viata  exclusiv spirituala.

Personajul principal Petre este un om care a fost  inmormantat de viu si a avut sansa sa spuravietuieasca.

Intors din lumea mortii  incepe o noua viata. Povestea mortii si a salvarii e reala apare in paginile revistei Tinerama din 1991.

Vorbind cu Petre,  autorul,  Cornel Ciomâzgă   descopera că omul fusese unul dintre cei mai aprigi torţionari ai regimului comunist. 

După 23 de ani, Ciomâzgă are îndrăzneala de a scoate la lumină cartea “Se întorc morţii acasă”, să dezvăluie cum torţionarul ajunge să se spovedească unui bătrân duhovnic care fusese cândva, cu 36 de ani în urmă, nici mai mult nici mai puţin decât cea mai opresată victimă a lui.

În timpul spovedaniei, torţionarul nu-l recunoaşte pe bătrân, dar acesta şi-l reaminteşte şi, ca duhovnic, este nevoit să-l asculte spovedind, printre alte orori, cum i-a ucis fratele, cum i-a violat sora şi cum i-a întocmit lui însuşi un fals dosar, în urma căruia avea să capete 21 de ani de muncă silnică.

Daca uiti  povestea, exista multe citate din psalmi , potrivite cu contextul . Cel care a citit  macar o data psalmii si nu a priceput mare lucru din ei are acum sansa unei clarificari  a relationarii versetelor cu viata reala. 

Am gasit in carte pasaje importante  care tin de o mai inalta  etica a vietii cotidiene. Se explica ce  înseamnă iubirea, iertarea, sensibilitatea, bunătatea si pana la ce nivel pot fi asumate.

Poti citi cartea ca pe o poveste SF, ca pe o carte claditoare, ca pe o culegere de cuvinte intelepte adresate celor care nu au duhovnici si care doresc sa inteleaga mai mult din viata calugarilor ortodoxi veritabili.

Familia Romana

Protagonisti ai unirii

IACOB LAZAR, profesor de teologie,, publicist . Nascut in . 28 mart. 1884, in Pestis jud. Bihor, in familie de preot, decedat 13 decembrie 1951, in Bucuresti.


Studii la Gimnaziul roman din Beius (1894-1902), la Institutul teologic din Arad (1902-1905), continuand la Facultatea de Teologie din Cernauti, unde a obsinut doctoratul in teologie (1908). Profesor suplinitor (1908), apoi titular (1910), la catedra de Drept bisericesc de la Institutul teologic din Arad, pana in 1921; transferat la aceeasi catedra la Academia de Drept din Oradea (1921-1934), decan al acesteia (1925 - 1927).


Desfiintandu-se Academia, a fost transferat la aceeasi catedra la Facultatea de Drept a Universitasii din Cluj (1934 - 1938).


Din 1938 a ocupat aceeasi catedra la Facultatea de Teologie din Bucuresti pana la pensionare, in 1948; decan al Facultasii in 1940 - 1941.


A fost membru activ al Astrei, delegat al Aradului la Marea Adunare de la Alba Iulia din 1 Decembrie 1918; preot, protopop, membru in Adunarile eparhiale de la Arad si Oradea, in Consiliul Eparhial de la Oradea si in Congresul National Bisericesc.


A publicat lucrari care dezbat problema cultelor din Romania in perioada interbelica, pledand pentru libertatea si egalitatea lor, a studiat problema Concordatului, cerand abolirea lui .