GreenIMPACT

GreenIMPACT - educație pentru viitorul ecoturismului românesc

Proiectul GreenIMPACT este unic în România, oferind tinerilor din localități izolate, dar puse pe harta ecoturismului, o oportunitate de creștere, la ei în sat. Le aducem un program educațional alternativ, care să îi pregătească pentru un trai demn în satul lor, pentru că abilitățile care i-au servit pe ei și pe părinții lor în trecut, nu le vor mai servi în viitor.

Ne place să ne lăudăm cu frumusețea spațiului rural românesc, dar uităm de multe ori că satele din zonele cele mai atractive pentru turiști, cele cu parcuri naturale protejate, se depopulează pentru că localnicii nu mai pot practica activități economice tradiționale și nu sunt pregătiți să le înlocuiască. Copiii din astfel de sate sunt încurajați și învățați să părăsească satul, pentru o viața mai bună. În același timp, școala nu îi pregătește nici pentru realitatea satului lor, nici a orașului în care ar ajunge, eventual.

Fundația Noi Orizonturi își propune să susțină realizarea planurilor de dezvoltare economică a regiunilor declarate destinații ecoturistice, prin realizarea unui program educațional cu un curriculum alternative, cu sprijinul financiar al Romanian-American Foundation. Este o școală în care copiii și tinerii își dezvoltă competențe necesare fie ca angajat, fie ca antreprenor într-un mediu economic care susține afacerile în turism, prietenoase cu mediul. 

Pentru ce îi pregătește programul GreenIMPACT?

Un exemplu de ce înseamnă lentila cu care te uiți la ceea ce este în jurul tău: într-un sat de lângă Mediaș, o familie de olandezi gestionează un camping, dar nu din cele pe care le știm prin Europa, ci un camping în curtea casei țărănești. Își încurajează turiștii să stea mai multe zile în zonă, să vadă din minunile spațiului rural, printre care și ”vacile inteligente”.  Această prezentare atractivă este pentru vacile obișnuită, ale sătenilor, care sunt duse de ciurdar în fiecare dimineață la păscut, iar seara, la întoarcere, își găsește fiecare poarta și se duce singură acasă. Ceea ce pare banal, de la sine înțeles, cu scop indubitabil, poate fi reinterpretat, ambalat, marketizat și readus în piață, cu o altă valoare.

Copiii din aceste localități au nevoie în primul rând să creadă în ei, în satul lor, în șansele lor în viață. Au nevoie să înțeleagă valoarea lor, specificitatea lor, să nu se compare și să aspire la viața altuia. E foarte greu să faci asta când societatea te măsoară după rezultate la evaluarea națională și la BAC. Și aici e rolul nostru, al celor care credem în viitorul spațiului rural, să le redăm această încredere, să le schimbăm lentilele cu care se uită la ei înșiși. Au nevoie să înțeleagă că îi apreciem cu adevărat și avem nevoie de ceea ce au ei acolo, la țară. Și că resursele lor sunt valoroase și își pot construi cu ele un viitor pentru ei și mai departe, pentru copiii lor. Abilități precum creativitate, soluționarea de probleme, comunicare sunt esențiale pentru redresarea economică a satului românesc iar programul GreenIMPACT le oferă copiilor, contextul de regăsire a motivației pentru a învăța și a le dezvolta.    

Cum se derulează acest program?

Învățarea se face în așa numitele cluburi GreenIMPACT, în grupe de câte 15-20 de tineri, care participă săptamânal la ateliere de lucru de 2-3 ore, conduse de facilitatori pregătiți. Pentru un impact mai mare, grupurile de tineri au la dispoziție un curriculum specializat pe teme de ecologie, patrimoniu, antreprenoriat, dar temele sunt abordate prin expunerea tinerilor la experiențe concrete. De exemplu, un grup de tineri decide să pună placuțe pentru identificarea străzilor și pentru direcționarea către principalele obiective turistice. Pentru asta vor învăța despre istoria locală vorbind cu învățătorul, bibliotecarul, preotul, oameni în vârstă, vor căuta informații despre obiectivele turistice în bibliotecă și pe Internet, vor învăța despre cum se face conservarea patrimoniului și cum să facă interpretarea lui pentru turiști. 

Regiunile de derulare a proiectului – destinațiile ecoturistice Colinele Transilvaniei Țara Dornelor (Suceava) Tinutul Zimbrului (Neamț) Mara – Cosău – Creasta Cocoșului (Maramureș) Țara Hategului Tușnad Pădurea Craiului

Tinerii învață să recunoasca patrimoniul natural și cultural al zonei, să folosească practici de conservare/protejare a acestora, să înteleagă principiile unor activități economice cu impact minim asupra mediului, să foloseasca creativ și sustenabil resursele din comunitate, să inițieze proiecte de valorificare a patrimoniului natural și cultural cu impact minim asupra lor, să își dezvolte simțul antreprenorial. Astfel, nu numai că tinerii învață și se dezvoltă pe ei, dar și contribuie direct la îmbunătățirea comunității lor.

Proiectul se derulează în 30 de comunități care sunt în zonele de destinație eco-turistică. Peste 600 de copii și tineri, cu vârste între 13 și 19 ani vor beneficia de programe de învățare experiențiale. Ei vor învăța cum să planifice și să realizeze cel puțin 100 de mici proiecte de îmbunătățire/ dezvoltare a comunităților lor.

Activități în cadrul proiectului

1. program de formare a lucrătorilor de tineret pentru a conduce activități de învățare de grup, folosind metode precum proiectul în serviciul comunității, învățarea prin investigație, activități în aer liber, interogare apreciativă; programul de formare se derulează pe o perioadă de 1,5 ani, rezidențial și prin mentorat.
2. finanțarea proiectelor de învățare prin proiecte în folosul comunității cu sume modice (400-600 lei/proiect). Proiectele sunt propuse și realizate de către grupul de elevi/tineri, sub coordonarea adulților.
3. organizarea unei conferințe/eveniment anual, cu participare internațională și cu reprezentanți ai mediului educational și cultural, cadre didactice, elevi dar și beneficiari ai proiectelor elevilor – pentru aprofundare, schimb de experiență, întărirea importanței proiectelor de învățare prin serviciu în folosul comunității astfel încăt să ajungă să fie incluse în curriculumul școlar.
4. Realizarea de materiale educaționale adecvate învățarii experiențiale: boardgame pentru analiza comunității, carduri conceptuale, hărți interactive, etc. necesare pentru etapele de reflecție și învățare.
5. dezvoltarea și propunerea de intervenții în curriculum școlar - de ex: organizarea întregii săptămâni a Școli Altfel sau a curriculumului la decizia școlii cu tema Ecoturism sau Patrimoniu natural/ cultural.

Bihor: Evenimentul de prezentare a proiectului si de oferire a detaliilor despre ce presupune participarea celor interesati (lideri de cluburi de voluntari) in GreenIMPACT este programat pentru dupa-masa zilei de 22 mai la Centrul de la Damiș, comuna Bratca, cu durata estimata de 2-3 ore. Ora intalnirii inca nu este stabilita, insa la cei interesati urmeaza sa revenim cu un mesaj sau un telefon in apropierea datei evenimentului.

Kovacs Maria

Manager de proiect

Telefon: (004) 0745 397 612