Biblioteca comunala Diosig

Irina Durko, bibliotecara in comuna Diosig ne-a trimis prezentarea a cateva dintre activitatile desfasurate in biblioteca sau in colaborare cu scoala din localitate. Cartea e importantă, Nu pentru şcoală, ci pentru viaţă învăţăm –Non scholae vitae discitum Szavalóverseny , A KÖNYVHÉTEN pozele sunt in albumul acesta. Biblioteca Diosig este partenera a proiectului Economia Bazata pe Cunoastere si din februarie este inscrisa si in proeictul Biblionet.

Cartea e importantă

Elevii de la Școala cu clasele I-VIII Diosig   îndrumați de d-na profesoară Negoiță Codruța   au vizitat  biblioteca  în ziua de Sfântu Gheorghe, 23 aprilie, zi în care  cărturarii din întreaga lume marchează  ” Ziua Cărții ”.  A fost aleasă această zi deoarece este ziua când doi mari coloși ai literaturii universale, Shakespeare și Cervantes, au părăsit lumea noastră pentru a se îndrepta spre lumea stelelor

 

Într-o lume extrem de tehnologizată, în care computerele par să fi pus stăpânire pe mințile noastre, mai există oameni care n-au uitat ce reprezintă cartea în viețile noastre, ea fiind, până nu demult elementul central al creării unui psihic sănătos și al unei culturi generale bogate.

 

          Copiii  au aflat care este semnificația zilei de la d-na bibliotecară și au urmărit un material despre istoria cărții și imagini cu cele mai mari și cunoscute biblioteci din lume.

                Apoi, le-a venit și lor rândul să-și dovedească cunoștințele, împărtășind gânduri despre ce reprezintă cartea în viețile lor: sprijin, întăritor,mod de comunicare, prieten,un refugiu, un bun sfătuitor, un îndemn, un răspuns,etc.

Toți copiii au înțeles că e nevoie de efort și talent pentru a scrie o carte, dar rezultatul merită prețul.

                Fiecare a spus câteva cuvinte despre cartea care le-a plăcut cel mai mult, schimbându-le, poate, viața,făcându-i mai buni, mai înțelepţi, mai oameni.

La urmă, pentru a dovedi că cele discutate i-au convins, copiii au făcut schimb de cărți, unii fiind convinși chiar în timpul vizitei să împrumute anumite titluri.

                În final, să ne amintim vorbele marelui scriitor Mihail Sadoveanu:„Cartea ne face să trăim în afară de minciună, nedreptate și prejudecăți”.

 

 

Nu pentru şcoală, ci pentru viaţă învăţăm –Non scholae vitae discitum.

               

                Această înţeleaptă vorbă rezuma un pasaj din epistola 106 a lui Seneca cel Tânăr. O folosim şi noi pentru a atrage atenţia că învăţătura este o armă pentru viaţă, şi, în acest scop se adresează elevilor care de obicei “vânează” numai note mari în catalog....

                Paradoxal, trăind în aceste vremuri agitate,  în care timpul şi-a pierdut răbdarea, trebuie să-i stimulăm pe elevii noştri să găsească timp pentru lectură. De aceea, ne străduim să îndepărtăm bariera care există între carte şi copil. Cum puteam să facem acest lucru cel mai bine? Prin cercurile de lectură prin care îi încurajăm să-şi exprime liber impresiile, sentimentele şi trăirile pe care le oferă lectura.

                Privirea lecturii dintr-un alt punct de vedere decât cel « oficial » de la clasă, punerea în scenă a unor replici preferate, i-au adus în număr destul de mare şi de această dată pe elevii noştri la cercul de lectură dedicat  Zilei Păcălelii, Sfintelor Sărbători de Paşti, cuprinzând aici obiceiuri pierdute şi regăsite, am aflat semnificaţia florilor şi chiar a legumelor din timpuri străvechi, dar în acelaşi timp nu i-am uitat pe marii scriitori William Shakespeare şi Ion Luca Caragiale, ale căror piese au fost puse în scenă de elevi. Creaţii în limba maghiară au fost şi ele puse în evidenţă, de elevii de la secţia maghiara.

                Ne-am bucurat să constatăm că elevii au venit pregătiţi şi plini de entuziasm. Se pare că acest cerc de lectură ne  adună  într-un număr din ce în ce mai mare, dovedind astfel că avem mari iubitori de artă, lectură şi tradiţie la noi în şcoală.

                Talentul actoricesc l-au dovedit elevii din clasele mai mari respectiv VII-VIII, care au interpretat « Romeo şi Julieta » atât în limba română cât şi în limba engleză, dar nu au fost uitate savuroasele « Momente şi schiţe » ale lui Caragiale.

                Compoziţiile elevilor au fost destul de numeroase, acestea reprezentând atât compuneri cât şi poezii dedicate primăverii, cât şi bucuriei de a fi copil.

                Îi mulţumim şi de această dată doamnei bibliotecare Durko Irina pentru sprijinul acordat în proiectarea imaginilor în power point.

                La finalul programului, aşa cum am fost obişnuiţi, elevii au pregătit un rebus, în care s-au regăsit întrebări legate de discuţiile din cadrul cercului de lectură.

                Îi aşteptăm pe iubitorii de lectură şi data viitoare, când vom vorbi despre marii poeţi Lucian Blaga şi Tudor Arghezi, dar nu vom uita esenţa întâlnirilor noastre, şi îi vom provoca pe « cerchişti » la un concurs, de aceea îi invităm să-şi demonstreze talentul, imaginaţia, dar şi spiritul de echipă şi competitiv.

Szavalóverseny

 

A bihardiószegi I-VIII Osztályos Iskola tanulói heteken át készültek arra a szavalóversenyre, amelyet május 5-én rendeztünk az iskola magyar szaktermében.

                A szavalatokat Kányádi Sándor, Zelk Zoltán és Számadó Ernő verseiből válogattuk a tanulók életkori sajátosságainak megfelelően.

 26 tanuló szavalt, zömében ötödikesek. A zsűri tagjai Kun Karolina,Varga Irén tanitónők, Durkó Irén könyvtáros, Nagy Ilona vallástanárnő. Jelen voltak még Borbáth Gizella Gyöngyvér igazgatónő, Pap Mónika és Nagy Katalin magyartanárnők.

                Mivel csak diószegi gyerekek szavaltak, úgy határoztunk, hogy szigorú helyezés nem lesz, amenyiben rangsorolást nem állapitottunk meg, hogy ezzel is biztassuk a tanulókat a minél nagyobb számban való  részvételre.Nyitott füllel és szivvel halgattuk meg a szebbnél szebb verseket,amelyek szépségét az igényes előadás még jobban kiemelte. A versmondók értő- érző előadásai mindannyiunk számára élményt jelentettek. A hallgatóság soraiban a szavalók osztálytársai áhitatosan figyelték a versmondókat, együtt izgultak velük a sikerért, és szivből jövő tapssal jutalmazták őket.

                A jutalmazás az iskola részéről folytatódott: minden tanuló oklevelet kapott,mellé egy-egy szépen kivitelezett könyvet Tömörkény István vagy Móra Ferenc elbeszéléseivel.

                Az eltelt másfél óra 26 szép verssel gazdagitott bennünket.

Az igazi nyeremény az volt, hogy a verseket a versmondók az előkészületek során egymástól átvették, nemcsak saját versüket de versenytársaikét is megtanulva.Az előkészitő tanárok célja is ez volt: minél több verset beépiteni a tanulók ismeretébe.

 

A KÖNYVHÉTEN

 

A könyv hete alkalmából az V. B,C,D osztályok közreműködésével könyvismertetőt tartottunk az iskola V.B osztályában. Ez alkalommal az ötödikes tanulók úgy adtak számot az olvasott háziolvasmányokról, hogy kedvcsinálóként könyvajánlást tartottak az általuk már olvasott könyvekről.

A többiek figyelmébe ajánlották Molnár Ferenc: A Pál Utcai fiuk, Jules Verne: A tizenöt éves kapitány és Grant kapitány gyermekei, Fodor Sándor: Csipike, Defoe: Robinson, Móra Ferenc: A kincskereső kisködmön cimű regényeit.

Mivel az ötödikesek eddig jórészt meséket és elbeszéléseket olvastak, érdeklődéssel hallgatták a könyvbemutatókat, amelyek valóban ajánlások voltak, mert az ajánlók a tartalmak rövid ismertetése mellett egy egy érdekes, álltaluk kiválasztott részt olvastak fel, hogy felkeltsék a többiek érdeklődését.

                A tevékenységen 62 tanuló vett részt a könyvtárosnő, Durkó Irén és Nagy Katalin közreműködésével.

                Dicséret illeti az ötödikes tanulókat:Varga Timea Katalint Nagy Henriettát, Kun Lehelt, Gulyás Anitát, Mészáros Boglárkát.....