Clubul curioşilor- club de vacanţă

În cursul verii 2010, biblioteca Iosia a contiunat activităţile de club devenite deja tradiţie.
Părinţii îşi aduceau copii de 6, 7 ani - dimineaţa în filială şi până işi făceau drumurile la magazine sau prin oraş copiii rămâneau în compania cărţilor şi a bibliotecarelor.

Deja obişnuitele cluburi de lectură au fost completate cu  un nou joc puzzle nou   mini-patience-puzzle- primit donaţie; din cărţi de joc , au construit machetele Colosseumului şi a Turnului Eiffel. In carti au cautat şi alte cladiri care se pretează la astfel de construcţii. Ore întregi au stat pe jos, pe mochetă,  construind ...

In afara activităţilor copiii şi-au impărtăşit  impresiile de vacanţă. Cum s-au întors  din Grecia (Vanessa şi Alex ) au venit să povestească aventurile pe acele meleaguri, Adrian  şi Dumitra au fost în Spania au  venit să se laude cu ce au învăţat: cuvinte în spaniolă, obiceiuri şi locuri interesante pe care le-au văzut.

Unii copii   au imortalizat- impresiile de vacanţă  în desene  montate în expoziţii.

Copii care au schimbat ciclul primar cu cel gimnazial, au venit să se sfătuiască şi să îşi exprime temerile relativ la noile clase în care vor intra în septembrie.

Clubul curioşilor a căutat să răspundă la multe din întrebările pe care copii şi le pun .  Au căutat pe net Madagascarul ( curiozitatea le-a fost stârnită de desenul animat cu acelaşi nume)

Alte zone geografice pe care desenele animate le-au adus în atenţia lor au fost căutate şi discutate în cărţi şi pe net.
Au mai căutat pe net imagini ale locurilor vizitate şi cu această ocazie le-au prezentat şi bibliotecarelor şi celorlalţi copii prezenţi.

Singurul calculator din bibliotecă a fost foarte solicitat această vară.

10 copii se pegătesc pentru maratonul lecturii , concursul secţiei de copii.

Cei mai activi copii  au fost premiaţi cu ursuleţi panda de pluş  .
Cititorii lui Harry Potter au fost premiaţi cu câte o insignă.(foto)

Noi bibliotecarele din Ioşia suntem şi prietene şi sfătuitoare pentru toţi copiii din cartier.Acum a venit toamna şi reluăm parteneriatele cu toate şcolile şi grădiniţele din zonă.La noi nu există momente de inactivitate.

Recomandari pentru weekend

Ne așteaptă un sfârșit de săptămână ploios . 

Vă recomandăm un site cu poze de cărți în diferite ipostaze.

Vă urăm lectură plăcută !

Raftul de cărți-   Site recomandat de Terezia Kerekes.

O ORĂ DE ROMÂNĂ LA BIBLIOTECĂ

   În epoca actuală, în care cartea e înlocuită tot mai mult de filmele de la televizor sau cele de pe CD/DVD-uri sau de computere, lectura rămâne pentru majoritatea contemporanilor noştri de o însemnătate secundară.

Copilul are nevoie de un ghid care să-l ajute să păşească în lumea mirifică a cărţilor. Lectura, organizată şi îndrumată cu pricepere şi perseverenţă, creează copiilor interesul, obişnuinţa şi pasiunea pentru literatură.

Cei 8 elevi adin clasa aVI-a de la S08 Mădăras au fost îndrumaţi să descopere universul bibliotecii. În acest scop ei au organizat împreună cu profesoara lor Hanga Nicoleta o oră de română în bibliotecă.
Pentru început le-am dat copiilor posibilitatea să ne spună ce înseamnă pentru ei o bibliotecă, apoi le-am dat eu câteva definiţii ale bibliotecii:

- Biblioteca este „o colecţie de cărţi, periodice şi alte documente grafice şi audio vizuale, cât şi serviciile unui personal capabil să dezvăluie şi să pună la dispoziţie aceste materiale, în scopul satisfacerii necesităţilor de informare, editare şi recreere a cititorilor săi.” (IFLA)
- Biblioteca este un centru de informare, învăţare, divertisment (desfăşoară diferite activităţi de animaţie culturală: ateliere de lucru – am colorat desene de primăvară, de Paşti, am cofecţionat podoabe de Crăciun, de Paşti; vara am organizat Clubul de lectură pentru copii; vizite la casa lui T. Neş etc. Unii dintre ei au participat la aceste activităţi.)
- Biblioteca îi face pe oameni mai ştiutori, mai educaţi, mai buni cetăţeni.
Cărţile ascund între coperţile lor o mulţime de informaţii pe care noi nu le putem descoperi decât prin citirea lor.

Activităţile desfăşurate în bibliotecă au avut ca scop orientarea în spaţiul bibliotecii, informarea cu privire la fondul de carte existent, organizarea pe domenii (copiii au citit de pe raft domeniile: literatură română, literatură universală, geografie, istorie, matematică, fizică etc.), aşezarea la raft ( le-am spus că este în ordine alfabetică după numele autorului), înregistrarea cărţilor (le-am arătat registrul inventar, fişa cărţii, fişa de lectură), şi activităţi care solicitau implicarea directă a copiilor, activităţi prin care să-l apropiem pe copil de carte ca de un obiect special.

Un exerciţiu util a fost cel de sortare a cărţilor. Pe o masă am pus mai multe tipuri de cărţi: de poveşti, de poezii, atlase geografice sau cu animale, dicţionare, ziare şi reviste. În prima etapă copiii au trebuit să separe cărţile de periodice, iar apoi să sorteze cărţile după tipul lor: cele care sunt cărţi de poveşti, de poezii, albume, dicţionare etc.

Micii cititori au avut ocazia să observe diversitatea informaţiei pe care o oferă cărţile. Tot acum au avut posibilitatea să afle cât mai multe despre alcătuirea cărţii şi despre informaţiile găsite pe pagina de titlu. Le-am spus că o carte are părţi exterioare (coperţi, supracopertă, cotor) şi părţi interioare (foi liminare - înaintea foii de titlu, foaia de titlu, conţinutul, prefaţa, postfaţa, tabel cronologic, cuprins). Am descoperit împreună informaţiile găsite pe pagina de titlu: autor, titlu, editură, an, loc de apariţie. D-na profesoară le-a reamintit că dacă nu găsim o informaţie pe pagina de titlu o putem găsi în caseta de la sfârşitul cărţii şi că pe ultima copertă a unor romane se găseşte uneori o mică povestire a acţiunii romanului.

Un alt exerciţiu a fost cel de căutare la raft. Fiecărui copil i s-au dat 2-3 autori şi titlul cărţilor pe care trebuia să le găsească sau să caute o carte dintr-un domeniu dat. Acum şi-au dat seama de ce e necesar să avem o bună organizare a fondului de carte, atât pe domenii cât şi aşezarea la raft în ordine alfabetică.

S-au descurcat bine la aceste exerciţii deoarece aproape toţi erau utilizatori ai bibliotecii.

La final, fiecare şi-a prezentat coperta pe care a desenat-o pentru cartea lui imaginară (aceasta a fost tema de casă pe care au avut-o pentru ora de română).

Le-am propus să aducă lucrările pentru a face o expoziţie cu ele în bibliotecă (unele lucrări nu erau terminate şi nu am putut face expoziţia pe loc).

Biblioteca Comunală Mădăras Bibliotecar,
23 septembrie 2010 MARINELA ARISTAN

„Incubatorul de condeie”-concurs literar

AdLittera Project şi d’Avid Communication Boutique lansează Concursul literar „Incubatorul de condeie”.

Competiţia, organizată la nivel naţional, este deschisă tuturor autorilor ale căror lucrări nu au mai fost publicate, cei interesaţi putând să îşi înscrie manuscrisele până la data de 31 octombrie 2010.
Lansarea oficială a Concursului „Incubatorul de condeie” (IDC) are loc pe 27 septembrie iar evenimentul se încheie pe 21 noiembrie 2010.

Prin proiectul tip “concurs literar” ADLITTERA Project doreşte:
- creşterea interesului pentru cultură
- realizarea unui centru cultural de propulsare a noilor talente;
- punerea valorilor literare în circuit naţional;
- educarea tinerilor prin lectură
- crearea unui spatiu alternativ, non-conformist, mult mai apropiat de gustul tinerilor care sa aduca beneficii spirituale pe termen lung, chiar daca rezultatele nu vor fi percepute imediat.

Concursul are trei secţiuni: Poezie, Proză scurtă şi Scenariu.
 Sectiunea Poezie
- Tematica: poezie de dragoste
- Fiecare concurent va trimite minim 3 (trei) – maxim 5 (cinci) poezii.

Sectiunea Proza scurta
- Tematica: la alegere
- Creatia literara va contine maxim 5.000 (cincimii) de caractere.

 Sectiunea Scenariu
Scurt metraj, reclama
Tematica: Reclama la produsul cultural cel mai indragit
Exemplu: spot publicitar la o piesa de teatru, titlu de carte, lansare album muzical, premiera film etc.
inscriere

Amíg a nagymami megkerül

Jozsa Martha s-a născut în Cluj, locuieşte în Ungaria din 1983. Este scriitoare și redactor sef la  ExSymposion,  si redactor la Televiziunea Maghiară . A publicat  proză  scurtă nonficţiune, studii , recenzii   diferite . Acesta este primul roman apărut in 2007 in Ungaria.

Pana cand o vom regasi pe bunica.
Este o proză cu caracter memorialistic despre perioada comunistă în Romania, scrisă într-un stil modern presărată de un  umor personal.

Józsa Márta 1962-ben született Kolozsváron. Jelenleg Magyarországon él, tevékenysége szerteágazó, saját bevallása szerint: televíziós- (Magyar Televízió), irodalmi- (Ex Symosion), és dokumentumfilm-, szerkesztő. Első regénye: Amíg a nagymami megkerül, 2007-ben jelent meg a Noran Kiadó, beszéld el…, című sorozatában.

Józsa Márta regénye, új színfoltot jelent a visszaemlékezések a romániai kommunizmusról, tárgykörében. A kommunizmus korszakáról szép számban jelentek meg írások, beszámolók, személyes hangvételű naplók. De olyan könyvet melyben egyszerre van jelen a személyes tapasztalat, a korszellem, a korhangulat, a keresett és megtalált stílus, és összetalálkozik a visszapillantó, rálegyintő, a múltat nem megmásítani, hanem minden nyűgével elfogadottá tenni akaró humor, keveset találni.

Véleményem szerint Józsa Márta, fölnőtteket megszégyenítő szókimondással, és gyermeki furfangot meghazudtoló humorával, eléri írói célját, emlékezik egy olyan átélt léttapasztalatra, ami sajnos, vagy vélhetően a történelmi szükségszerűség által, megkerülhetetlen volt.

„Nézem azt a kislányt, nem ilyen kislánynak készült pedig vállalható gyerekkort és felnőttkort ugyancsak vállalhatót szántak neki. Nem azért lett gonosz, mert csúnyának született, és nem azért lett csúnya, mert gonosszá vált, inkább csak úgy. Egyszerűen nem sikerült az egészet megúsznia” – ezekkel a gondolatokkal ajánlja saját könyvét, az olvasónak, a szerző. És valóban, aki kíváncsi rá, mi az, amit az írónak, nem sikerült megúsznia, annak el kell olvasnia, ezt a könyvet. Az író a saját élményeit, a már megszerzett, objektív, felnőtt tekintetének tükrében láttatja. Akinek a vállalható sors, éppúgy a szótárába tartozik, mint az abszurd fogalma. Hisz ez a megkerülhetetlen léttörténet, megkapó, és ugyanakkor kegyetlen őszinteséggel bír. Mely számba veszi, és sajáttá alakítja a társadalmi, és a családon belül megélt léttapasztalatokat.

„Nézem azt a kislányt, hány éves is lehet? Tizenkettő? Tizenhárom? Már tudja, hogy nem az angyal jön, az ajándékot pedig megkapta már. Az édesapjától is kapott ajándékot, borítékos sorsjegyet, ilyet még senki nem is hallott, borítékos sorsjegyeket kapni karácsonyra, tűnődik, hogy fogja ezt elmesélni az iskolában, sehogy. Valamit majd csak hazudik, ha az igazat mondja, úgysem hiszik el soha. Nem azért, mert hazudós az a kislány, inkább abszurd. Nem is abszurd az a kislány, ami történt vele, nos az az abszurd.”

Az abszurd kifejezés talán a legtalálóbb erre a történelmi korszakra, amikor nincsenek magyarázatok, csak fogalmak mögé rejtőző mumusok, mint Ceauşescu, akinek a látogatásával, mindig rémisztgetnek, akinek szelleme belengi a szabályokat, a mit lehet, és mit nem, akitől mindig tartani kell, és aki személyesen soha nem jön el. De ugyanilyen abszurd a kommunizmus játékszabálya is, az idegenségével együtt. Mert amit a gyermek nem ért az számára, mindvégig idegen marad, mint például az ország nyelve, avagy a felnőttek tekintélye, mely gyermekésszel, értelmes rendszert kellene, hogy sugározzon, de csak káoszt és zűrzavart teremt maga körül.

Van-e kiút az abszurd világából? A felnőtté válás, és a rendszerváltás ki szabadítanak-e az abszurd kötelékeiből? - tehetnénk fel kérdéseinket. A kötelékek nyomait nem lehet eltávolítani, és valójában ma sem tűntek el, csak másképp hagynak nyomot életünkön. Az abszurd ellen talán egyedüli védekezés, a szavak által történhet, ami jelentheti a tényt, hogy tisztán látunk egy szövegben. De védekezhetünk, néhol kesernyés, de búfelejtő humorral, mely adott esetben győzni tanít. Győzni tanít a múlt felett, és néhol önmagunk fölött is. Legyőzni mindazt, ami beárnyékolhatja a múltunkat, a jelenünket, és féltve várt jövőnket is.

Bibliotecar  Eniko Majoros

„Şcoala Ardeleană” la Oradea – coordonatele unei întâlniri

Desfăşurat pe coordonatele istoriei culturii şi a instituţiilor ecleziastice româneşti, simpozionul „Şcoala Ardeleană”, ediţia a V-a, a fost găzduit, şi în acest an, de Biblioteca Judeţeană „Gheorghe Şincai” din Oradea. Evenimentul a debutat cu prezentarea expoziţiei „Şcoala Ardeleană”, prezentată de dr. Ciprian Ghişa, cercetător în cadrul Bibliotecii Academiei Române, filiala Cluj. Tematica expoziţiei, încadrată în două secţiuni, s-a axat, într-o primă secţiune, pe biografiile corifeilor, urmate de operele teologice, filologice şi istorice ale acestora, toate acestea fiind prezentate pe afişe, care aparţin Muzeului Literaturii Române din Bucureşti. A doua secţiune a încadrat tipărituri de secol XVIII, XIX şi XX din colecţiile bibliotecii noastre, prezentate prin câteva versuri din poemul lui Şincai adresat profesorului Tertina. În deschiderea lucrărilor simpozionului, Episcopul greco-catolic de Oradea, Virgil Bercea, reamintea auditoriului că acest simpozion este „...o aducere la zi a unor idei care au dezvoltat cultura românească modernă, nu doar a celor mai cunoscuţi, ci a celor mai puţin cunoscuţi ca Ioan Rus, care a scris prima geografie a României”. Cuvântul d-nei director Ligia Mirişan a subliniat importanţa acestui simpozion, organizat în cadrul bibliotecii judeţene din Oradea, „...tocmai pentru că Oradea este o vatră de cultură, şi un oraş care se leagă de tot ceea ce s-a întâmplat în cadrul Şcolii Ardelene”. După expunerile profesorilor universitari Aurel Chiriac, directorul Muzelui Ţării Crişurilor, a domnului Ioan Horga de la Universitatea Oradea şi a lui Daniel Dumitran de la Universitatea „1 decembrie 1918” din Alba-Iulia, a urmat lansarea cărţii domnului Traian Ştef, „Povestirea ţiganiadei”, pe care doamna Liana Cozea, în expunerea sa a definit-o ca pe un „…spectacol al unei alte dar mereu aceleaşi ţiganiade..., unde autorul armonizează lumea reală fatal haotică, cu alta fictivă, împrumutată de la poet”. A doua zi, dedicată lucrărilor de istorie a culturii şi instituţiilor ecleziastice a avut o tematică diversă (studii de carte veche, personalităţi ecleziastice, manuale de drept canonic, structuri bisericeşti ) susţinute de universitari precum Cornel Tatai-Balta, Ioan Tâmbuş, şi de către tineri doctori sau doctoranzi Ioana Bonda, Ana Dumitran, Ciprian Ghişa, Irina Iliescu, Sever Cristian Oancea, Sergiu Soica, Lucian Turcu, Octavian Frinc, Lavinia Buda, Anca Tatay, Felicia Barbos ş.a.

Încadrat în al doilea an consecutiv în cadrele bibliotecii , simpozionul „Şcoala Ardeleană” a reuşit să ofere urbei noastre cel puţin o adiere din spiritul vremii corifeilor şi un grup de cercetători, care, pe urmele aceloraşi corifei, au căutat să-şi aducă contribuţia la îmbogăţirea culturală a noastră, a tuturor.

                                                                                                                      Silviu Sana

                                               ____________________________

„[...]Nepreţuita comoară de cărţi, ale lui, el, atuncea, Gata şi-n grabă arătatu-mi-a multe şi multe volume, Rare şi nemaivăzute de mine, bogat fiind şi dânsul, Şi-n monede şi-n cărţi şi-n feluri de scrieri şi chipuri, Ce bibliotecii lui sunt o strălucitoare podoabă[...]De pieritoare-nsemnări despre-a patriei vremuri trecute, Toate sunt ele de preţ şi de-ar fi tuturor cunoscute, Ele de mare folos ar fi pentru mulţi; şi pre toate, Prea luminatul stăpân le-a închinat bucuros folosinţei, Mele, el însuşi fiind pentru mine o bibliotecă Vie,[...]”

*Titlul original Elegia Nobili Transilvani Georgii Sinka de Eadem A.A. LL. Philos. Et. Theol. Doctoris Romani, in Magno Transilvaniae Principatu Scholarum Vernacularum Valachico-Catholicarum Emerithi Directoris Data ad Auctore ORODIAS Magno-Varadini just Festo Dies S. Michaelis Archangeli, A, 1803 ex Episcopali Darabanthiano Tusculano (Elegia Nobilului Transilvan George Şincai de Şinca Doctor de la Roma în Artele liberale ale Filosofiei şi Sfintei Teologii, Emeritul Director al Şcolilor Naţionale Româno-unite [catolice n.n.] din Marele Principat al Transilvaniei trimisă Autorului ORODIADEI din Oradea-Mare în Ziua Prăznuirii Sf. Arhanghel Mihail, 1803, de la Moşia Episcopului Darabant) în Ladislau Nagy de Peretsen... Orodias, Magno-Varadini, 1804, pp.189-221; Traducere de Teodor Naum, în Gând Românesc, an VIII, 1940, nr.1-4, p. 54-59 Şcoala Ardeleană. Poezii, proză, tălmăciri. Ediţie îngrijită, prefaţă, note şi glosar de Mihai Gherman, editura Dacia, Cluj-Napoca, 1977.

                                                ________________________

Album foto

O Romanie mai curata

Sâmbătă 25 septembrie mai multe biblioteci bihorene s-au implicat in proiectul national Lets do it Romania.

Momentan am primit doar pozele de la Alesd, dar si bibliotecari din comunele Chislaz, Diosig, Holod, si din orasele, Sacueni, Marghita si Beius au confirmat participarea.

Cu o echipa de voluntari de la biblioteca judeteana,9 persoane, am ales sa mergem in pădurea de lânga parcarea de la Hidișel. Ne gândeam că fiind la șosea nu vom avea foarte multa bătaie de cap.

Ne-am înșelat , doar de pe liziera am strâns 30 de saci de gunoi, televizoare, cauciucuri și un parbriz de masină. Aceste ”trofee” ale zilei arată doar gradul de necivilizatie la care suntem.

___________________________________________________________

Albumul operatiunilor de curatenie la Hidisel si la Alesd.

___________________________________________________________

Colectivul bibliotecii"Octavian Goga" s-a implicat activ în acţiunea Let s do it Romania, alături de alţi 150 de voluntari , elevi de la Şcoala cu clasele 1-8 "Constantin Şerban", de la Colegiul tehnic "Alexandru Roman", alţi utilizatori ai bibliotecii, studenţi aflaţi încă în vacanţă. S-au umplut peste 200 saci de deşeuri din zonele cartate, malul Crişului, zona Târgului de vară, zona ştrandului .zona Obor, staţia de epurare a apei, zona Tinăud.


Acţiunea a fost popularizată prin afişe , am realizat un banner pe care l-am luat cu noi , a fost o atmosferă plină de entuziasm şi considerăm că a fost o reuşită, iar oraşul este acum mult mai curat.

Ne-am bucurat de sprijinul Primăriei şi al serviciului de Salubritate care a asigurat saci, mănuşi şi unelte precum şi preluarea gunoiului. Pozele sunt edificatoare.



Georgeta Ardelean

______________________________________________________________

La Săcueni eforturile bibliotecarei , Terezia Kerekes, de a informa și aduce vecinii de bloc la o actiune care ar fi avut ca rezultat un spatiu mai curat in vecinatatea blocurilor, a atras doar priviri  și observații ironice.
Da nu e placut sa strângi după alții, dar poate cândva celor care aruncă gunoaie li se va face rușine și vor fi mai atenți cu mediul înconjurător.

_____________________________________________________________

Scopul acestor proiecte de voluntariat ar fi să creștem niște generații mai implicate în activități ecologice.
In această idee , Solomie Rodica, bibliotecara din Holod a organizat vineri la școală o acțiune informativă, iar apoi au ieșit cu toții să curețe curtea școlii și marginile străzii din localitate.

_____________________________________________________________

De la Diosig avem un model de afis:

Povestirea Tiganiadei

  Biblioteca Judeţeană Gheorghe Şincai din Oradea,

  lanseaza vineri, 24 septembrie 2010, ora 18 

Povestirea Tiganiadei – rescriere pentru publicul de astăzi a Ţiganiadei lui Ioan Budai Deleanu

de Traian Stef

Cartea  a fost unul dintre evenimentele Târgului de carte de la Bucureşti – Bookfest.

În acest an se împlinesc 250 de ani de la naşterea lui Ioan Budai Deleanu.

 Articol de prezentare in  revista Cultura.

 

Simpozionul ŞCOALA ARDELEANĂ

În zilele de 24 şi 25 septembrie, la Oradea se va desfăşura ediţia a V-a a simpozionului "Şcoala Ardeleană", la Biblioteca Judeţeană "Gheorghe Şincai", organizatori fiind Episcopia Greco-Catolică Oradea, Asociaţia Episcop "Vasile Aftenie", Biblioteca Judeţeană "Gheorghe Şincai", Primăria Oradea şi Asociaţia Cercetătorilor Istoriei Bisericii Greco-Catolice.

Evenimentul va debuta vineri, 24 septembrie, de la ora 16.30, prin vernisarea expoziţiei "Şcoala Ardeleană". Deschiderea lucrărilor simpozionului avea loc la ora 17.00 şi va reveni PS Sale Virgil Bercea, episcopul greco-catolic de Oradea.

 Programul manifestarii.

Agenda de toamna a proiectului Biblionet in Bihor

In saptamana 13-17 septembrie a avut loc echiparea bibliotecilor bihorene din seria a doua a a proiectului Biblionet. Bibliotecile publice din comunele- Astileu, Tileagd, Avram Iancu, Budureasa Carpinet, Holod, Cefa, Diosig, si din orasele Alesd si Stei , precum si 2 filiale ale bibliotecii judetene au primit cate 4 calculatoare, imprimanta, scanner, retoproiector si ecran de proiectie. In unele locatii se mai fac mici ajustari pentru functionarea in conditii foarte bune a bibliotecilor.

In luna octombrie are loc in doua sesiuni- 13 -15 octombrie si 25-27 octombrie cursul de Bazele dezvoltarii serviciilor moderne de biblioteca ,propus de IREX si sustinut de trainerii Cristina Acs si Paul Zot pentru 26 de bibliotecari din bibliotecile echipate in prima serie a proiectului.Vor fi invitati bibliotecarii din: Bors, Curtuiseni, Ciuhoi,   Valea lui Mihai, Tauteu,Marghita, Vadu Crisului, Salonta, si cei din Sacueni,Santandrei, Derna, Popesti, Dobresti, Sannicolau Roman, Sanmartin, Capalna, Chislaz si Nojorid.

Incepand din 12 octombrie vor incepe evenimentele de lansare a bibliotecilor modernizate prin proiectul Biblionet in seria a doua. Prima inaugurare de acest gen o anunta Alesdul. Inaugurarile vor fi programate in lunile octombrie noiembrie si decembrie .

Selectie de traineri

Am primit din partea ANBPR un comunicat.
Activitatea de formare si perfectionare a personalului din biblioteci este una din cele mai importante aspecte si este foarte bine sa fie acoperita de asociatia profesionala.ANBPR este  cea mai in masura sa lucreze in interesul profesiei de bibliotecar .


"Asociatia Nationala a Bibliotecarilor si Bibliotecilor Publice din România (ANBPR) lanseaza filialelor sale judetene invitatia de a sustine, alaturi de directorii de biblioteci judetene, demersurile initiate pentru identificarea de traineri acreditati. În masura în care lectorii propusi vor corespunde exigentelor de selectie ale Asociatiei, acestia vor intra într-o relatie de colaborare pe termen lung cu ANBPR.


În contextul intensificarii activitatii de formare, Asociatia noastra este interesata sa atraga  si sa recruteze formatori calificati, certificati de Consiliul National de Formare Profesionala a Adultilor (CNFPA).


Formatorii (respectiv bibliotecile din care provin) interesati de colaborarea cu ANBPR în domeniul sustinerii de cursuri de specialitate sunt invitati sa trimita un Curriculum Vitae, orientat pe informatiile de interes relevante pentru aceasta selectie, si o Scrisoare de intentie, la adresa anbpr_ro@yahoo.ro, Subiect: Trainer DSB, pâna cel târziu sâmbata, 18 Septembrie 2010.


Pentru candidati, afilierea la ANBPR în calitate de membru, constituie un avantaj. În urma analizei candidaturilor vor fi selecta 12 traineri, care vor participa la o sesiune de curs de formare, cu titlul Formarea Formatorilor pentru Cursul: Dezvoltarea Serviciilor de Biblioteca, cu durata de 5 zile.
Anuntarea cursantilor admisi se va face în data de 21 Septembrie 2010, pe site-ul ANBPR si individual, via email, catre cei 12 admisi."